Educação E Negros

EDUCAÇÃO E RACISMO: CONHECENDO AS CONTRADIÇÕES DO PASSADO PARA CONSTRUIR A ESCOLA DO FUTURO OLIVEIRA, José Reinaldo – UCB jroliveira@ucb.br Área Temática: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Entender a temática racial, discutir o tema racismo e buscar na escola a fonte para superação do mesmo, são os objetivos desse trabalho, intitulado: Educação e Racismo: Conhecendo as contradições do passado para construir a escola do futuro. Foi motivado

escritores e sociólogos, e até mesmo as cotas e a educação brasileira. O passado escravista deixou marcas, e uma delas é a miscigenação, o que define o Brasil, um país que abriga grande parte de muitas etnias diferenciadas e por esse mesmo motivo, há um ponto a ser ressaltado: o “sumiço” do pardo, daquele que seria o meio termo, agora todos que não são brancos são negros. Kamel destaca também argumentos de outros autores – a importância da miscigenação e do negro para a construção da…

racismo, mas as práticas pedagógicas do professor como mediador do processo ensino afro-brasileiro como formador do futuro de nossos alunos e cidadãos negros. Busca analisar se a ação pedagógica do professor que leciona em uma sociedade racista, excludente e desigual possibilita o combate ao racismo e a construção de identidade. Palavras-chave: Educação. Multiculturalismo. Prática Pedagógica MULTICULTURALISM: A CHALLENGE FOR THE EDUCATED ABSTRACT: In this paper, we make a…

Kabengele Munanga Organizador Obra revisada, Corrigida e Ampliada Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga São Paulo 2002 Ficha Técnica Título: Cem Anos e Mais de Bibliografia sobre o Negro no Brasil (Obra revisada, corrigida e ampliada – classificação por assunto) Organizador: Kabengele Munanga Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga Equipe Técnica (Digitação e Preparação): Antonia de Lourdes dos Santos Josselito Batista de

CONSCIÊNCIA NEGRA “Todo brasileiro, mesmo o alvo, de cabelo louro, traz na alma, quando não no corpo, a sombra, ou pelo menos a pinta, do indígena ou do negro...” Gilberto Freyre, Casa Grade e Senzala No Brasil, além da grande desigualdade social entre afro-descendentes e euro- descendentes, existe ainda o problema da discriminação e preconceito racial. Considerando que este embate faz parte de nossas inquietações, percebemos que não basta conhecer e criticar o…

desenvolvimento local do Município de Rio Negro, procurando levantar seus indicadores demostrados através de seus valores ou estatísticas trazendo informações referentes a pesquisas de uma determinada região, estado ou município, ou seja, um conjunto de dados que representam um sistema interligado que determina o nível social se há avanços ou retrocessos. Os dados observados no Município de Rio Negro, dizem respeito à importância dos Indicadores sociais, na área da Educação local onde…

CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O CASO DA CULTURA AFRICANA Laion Fogazzi Escouto Professora -Vera Beatriz Asmuz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Matemática – (MAD 0090) 09/07/2011 RESUMO Nesse contexto de lutas sociais as melhorias na educação sempre estiveram junto com a erradicação da fome e melhorias na saúde na pauta principal de discussão. Baseados nesses estudos, percebe-se que a cultura africana está brutalmente excluída da cartilha escolar,…

Trabalho dos quilombolas Sumário Introdução I – A chegada dos negros no Brasil; I. II – O Trabalho escravo; I. III – A resistência Negra; I. IV – A formação do Quilombo dos Palmares; I. V – A formação e reconhecimento dos Quilombos em Cipó. II – A educação quilombola; II. I – A ausência da educação formal do negro no Brasil; II. II – A educação quilombola em Cipó; II. III – Conclusão. Identidade cultural das comunidades quilombolas de Cipó em questão. Maria Eunice de…

mesmo-------------------------------------------------------------------------7 3.1 Fórum- Outra questão que se discute é o negro nos espaços de poder-----------------9 3.1.2 Folhetim-E qual é o lugar do negro na sociedade brasileira--------------------------10 4.1 Fórum- O senhor toca na questão do imaginário da democracia racial...-------------11 4.1.2 Folhetim- Há indícios de maior combatividade do negro contra o racismo?-------11 5.1 Fórum – O senhor veio do antigo Zaire...…

Cota de Negros Centro educacional 05 de Taguatinga. Brasília (DF) Junho (2012) Cotas para Negros: Justiça Social ou Segregação? O Brasil é um país diverso. Certamente, o mais diverso e miscigenado do mundo. Se existe uma característica notória e constitutiva da nação Brasília é a miscigenação. Diz-se: o Brasil é formado por negros, brancos e índios. Da mistura e da interação entre estas raças surgiram: o mulato, o cafuzo e o caboclo. É, pois, que o Brasil é uma nação que…