Educação E Família

EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA VISÃO DA IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NESTE NOVO DESAFIO. “Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenho para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes”. (Paulo Freire) Resumo O presente trabalhopropõe uma reflexão sobre a implantação da Educação do Campo nos…

OS EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO NA ECONOMIA: SUA RELAÇÃO COM O EMPREGO, A EDUCAÇÃO E A FAMÍLIA BRASILEIRA TERESINA - PI 2014 ANTONIA JÉSSICA DE MORAIS CHAVES GENAINA PEREIRA OLIVEIRA POLLYANA KELLY DUTRA CAMPOS OS EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO NA ECONOMIA: SUA RELAÇÃO COM O EMPREGO, A EDUCAÇÃO E A FAMÍLIA BRASILEIRA Produção de artigo como exigência do processo avaliativo da disciplina:

IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE E DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Maria Ester Nicacio2 Sônia Inês Sanches Ribeiro3 RESUMO: O presente artigo tem como proposta contribuir para as discussões sobre a importância da afetividade em sala de aula na educação infantil e sua…

ESCOLA-FAMÍLIA: A GRANDE PARCERIA RUMO Á EDUCAÇÃO Rolim de Moura- RO 2015 MARCILAINE DE SOUZA CORREA INTERAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: A GRANDE PARCERIA RUMO Á EDUCAÇÃO Síntese de artigo apresentada na Faculdade de Rolim de Moura – FAROL, no curso de pedagogia na disciplina de Filosofia da Educação sob orientação do Professor Ms. José Ricardo Teles Feitosa. Rolim de Moura 2015 INTERAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA: A GRANDE PARCERIA RUMO Á EDUCAÇÃO O artigo INTERAÇÃO…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR - PRODUÇÃO TEXTUAL O PAPEL DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA ÁREA DA PESQUISA DO DIREITO DE FAMÍLIA E SUCESSÕES A Didática do Ensino Superior por meio do recurso que a Educação à Distância (EAD) oferece em dispor subsídios para o profissional, ora estudante buscar conteúdos que lhe permitam refletir sobre a sua prática na sua área de pesquisa, no caso em Direito de Família e Sucessões, com base para atualizar e utilizar metodologias que estimulem a…

LEI DA PALMADA: A FAMÍLIA DE MÃOS AMARRADAS FRENTE À EDUCAÇÃO DOS FILHOS Giseli Oliveira de Souza (UEMS) 1 Introdução Há alguns anos tramitando no congresso, o projeto de Lei n 7.672/2010 intitulado pela impressa e assim conhecida popularmente como a Lei da Palmada, foi rebatizada por Lei do Menino Bernardo, em homenagem ao garoto Bernardo Boldrini vítima de violência doméstica e que posteriormente foi assassinado, tendo como algoz seu pai e sua madrasta. O submetido projeto…

UNIVERSITÁRIO HERMÍNIO OMETTO – FHO|UNIARARAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA FAMÍLIA, ESCOLA E A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL TAMIRES SILVESTRE MORAES NOVEMBRO/2014 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 2.1 Importância do Encaminhamento 5 2.2 Resistência da Família 7 2.3 Hipóteses Diagnósticas 9 2.4 Compreendendo TEA- Transtorno De Espectro Autista. 10 2.5 Intervenções…

A ESCOLA, A FAMÍLIA, E A COMUNIDADE , JUNTAS POR UM MESMO OBJETIVO , UMA EDUCAÇÃO MELHOR PARA AS NOSSAS CRIANÇAS. O aluno é um ser total, vejamos primeiramente como entender o que é educação? Educação é mais que mera transmissão de conteúdos e assimilação destes vai além do que queremos ou esperamos. No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se desenvolvendo

engajado, cujo trabalho nunca ficou restrito aos laboratórios. Teve participação intensa em movimentos sociais, e políticos de sua época e elaborou uma teoria que nos oferece uma possibilidade de compreensão mais ampla do desenvolvimento infantil e da educação: Adepto do materialismo histórico, Wallon supõe que a essência não seja anterior a existência, nem que a consciência psíquica, o sentimento de unidade e de coerência do eu preceda a organização entre as diversas modalidades…

FACULDADE DE CIÊNCIAS Licenciatura em Pedagogia UNESP-BAURU KÉTHLEN DAYANE RODRIGUES TERECIANI A relação escola-família no cotidiano da escola de educação infantil: um panorama histórico. BAURU-SP 2008 2 KÉTHLEN DAYANE RODRIGUES TERECIANI A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NO COTIDIANO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA HISTÓRICO. Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”- UNESP, como pré-requisito para…