Educação E Educação Especial

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INTRODUÇÃO O presente trabalho procura resgatar os diferentes momentos vivenciados, objetivando compreender os fatos que influenciaram na prática do cotidiano escolar, as conquistas alcançadas pelas pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais. A eliminação física, o abandono, a caridade e todas as formas de exclusão, trouxeram como consequência a separação e menosprezo da sociedade em relação as pessoas com necessidades especiais.…

INSTITUTO PIAGET Campus de Gaia PÓS_GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Sistema de Educação Especial Docentes: Paulo Fernandes (Doutor, U. Minho) Tarefa nº1 Num breve enquadramento histórico do parecer elaborado pelo Conselho Nacional de Educação, sobre crianças e alunos com Necessidades Educativas Especiais, percebemos que o termo tão utilizado actualmente de “exclusão” é revelador de que noutras épocas históricas, a exclusão foi uma prática exercida, pelo menos em determinadas…

ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA PIO DÉCIMO PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA LEGISLAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL Aracaju 2012 JUCIARA FREITAS SANTOS AZEVEDO MANUELA DE OLIVEIRA SILVA MARIA JOVILCLEIDE DE JESUS MENESES SAMANTA ALVES GONÇALVES VANDA SILVA MENEZES ROSA SANTOS LEGISLAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL Pesquisa realizada pelos acadêmicos do curso de Pedagogia Licenciatura Plena, da…

A Educação Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência. É feita no sistema regular de ensino ou eminstituições especializadas, tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficência mental. É bastante abrangente e ampla, engloba uma imensa diversidade de necessidades educativas especiais, assim como uma equipe multidisciplinar composta pelos mais diversos profissionais especializados. Seu objetivo

INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL SÃO LEOPOLDO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNA: GEÓRGEA DANIELA ARAUJO BERG RU:689463 TURMA: 2011/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e…

A MÚSICA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL Resumo Busca-se neste trabalho analisar as contribuições da música na Educação Especial, como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o conhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem cultural e seu conhecimento não deve ser privilégio de poucos. Desde cedo, a criança demonstra interesse por ritmos e sons musicais. Com o passar do tempo, a criança…

NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Aluísio Cardozo SILVA¹ Felipe Augusto Nunes de ALMEIDA² Graduandos em Sistema de Informação, 2º período, 2013. Departamento de Informática. Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFsudesteMG-JF) Minas Gerais, Juiz de Fora, Brasil. aluisiohg@hotmail.com, felipenunes_jf@hotmail.com RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar a informática na educação especial: o que são, quais são as deficiências, suas características, exemplos de software na…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL PORTO ALEGRE 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL…

A educação especial, para Vygotsky, refere-se a crianças portadoras de algum déficit de aprendizagem. Segundo este texto, estas crianças já se apresentam à sociedade com certa posição especial, a partir da qual estabelecerá relações diferenciadas das que transcorrerão com crianças ditas “normais”. Ou seja, junto com o núcleo das características biológicas (que designam sua deficiência) passa a ser construído um segundo núcleo, o das relações sociais. São as interações que ocorrem neste…

Trabalho de Educação Especial PNE x PNE Os Portadores de Necessidades Especiais foram alcançando avanços importantes ao longo de sua história. Na Pré-História eles eram mortos, pois eram considerados incapazes de sobreviver por si mesmos. Na Antiguidade as crianças eram abandonadas em praças públicas ou em campos. Em Esparta e Atenas eram lançados do alto de rochedos. Na Idade Média com o cristianismo estas pessoas ganharam alma e, eliminá-las ou abandoná-las significava atentar contra os