Educação E Dislexia

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL DE MINAS GERAIS – CÂMPUS MACHADO Ana Paula Dozza de Oliveira A dislexia fator implicador na aprendizagem da linguagem na visão dos professores. MACHADO-MG 2013 Ana Paula Dozza de Oliveira A dislexia fator implicador na aprendizagem da linguagem na visão dos professores. Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, como parte das exigências do curso de Ciências Biológicas para obtenção do título…

PINHAIS -FAPI– PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DISLEXIA DE DESENVOLVIMENTO E AS ESTRATÉGIAS PARA ADQUAR A LEITURA A ELA IRENE RODRIGUES DE OLIVEIRA ZANZARINI ORIENTADOR (A): PATRICIA ETHEL KURTZ RIBEIRÃO BRANCO - SP 2010 IRENE RODRIGUES DE OLIVEIRA ZANZARINI DISLEXIA DE DESENVOLVIMENTO E AS ESTRATÉGIAS PARA ADQUAR A LEITURA A ELA Trabalho de conclusão apresentado como exigência parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Especial da Faculdade…

de Novo Horizonte percebeu-se que a dislexia é uma das mais comuns deficiências de aprendizado, e que existe um número considerável de crianças que sofrem de dislexia ocasionando grande dificuldade ao aprender a ler, escrever e soletrar. Disléxicos geralmente soletram muito mal. Isto não quer dizer que crianças disléxicas são menos inteligentes; aliás, muitas delas apresentam um grau de inteligência normal ou até superior ao da maioria da população. A dislexia é definida como sendo um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Irene Roque Ra 3806656373 Nataly Rodrigues Ra 4518559824 Maria Leal da Fonseca Ra 4542875373 Sandra Maria dos santos Ra 1200186217 Waléria Almeida Santos Ra 3632379110 Análise Bibliográfica Osasco-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Irene Roque Ra 3806656373 Nataly Rodrigues Ra 4518559824 Maria Leal da Fonseca Ra 4542875373 Sandra Maria dos santos…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PROJETO DE PESQUISA: DISLEXIA ITABUNA – BAHIA 2012 UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA EDUARDA BARRETO

Referência bibliográfica: FERNANDES, Patricia Pereira. Monografia: Dislexia um dos entraves da educação. 17/jun/2013. Disponível em: < http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/posts/monografia-dislexia-um-dos-entraves-da-educacao/ >. Acesso em: 20/10/2013 1. INTRODUÇÃO “A dislexia é um entrave educacional que compromete a capacidade de ler, de entender as palavras manuscritas ou impressas, de escrever e de soletrar palavras. No entanto na literatura educacional já disponível,…

DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E DISLEXIA CÁTIA MARIA FRAGA DA SILVA ORIENTADOR: PROF. ROBSON MATERKO RIO DE JANEIRO AGOSTO/2001 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E DISLEXIA CÁTIA MARIA FRAGA DA SILVA Trabalho monográfico apresentado como requisito parcial…

Fabec – Faculdade Brasileira de Educação e Cultura Aluna: Lucia Helena Pinho Maia Alves de Lima Modulo IV – Processos de Aquisição da Linguagem _ Disturbios de Aprendizagem _ Aspectos da Neurociencia na Educação DISLEXIA – (Sintese) A dislexia é um problema que se detecta em crianças que sofrem dificuldades de leitura. É um conjunto de sintomas reveladores “de uma

Depois de ingressar no Curso de Psicopedagogia, percebemos o quanto uma educação de qualidade é importante na formação do cidadão, e considerando a escola responsável por grande parte da formação do ser humano, entendemos que os profissionais da educação, por mais bem preparado que estejam no campo científico e pedagógico não basta para que estes desempenhem satisfatoriamente o seu papel de educador, entendemos

encorajando-os a criarem as suas próprias pontes." Nikos Kazantzakis Inicio este artigo utilizando uma linguagem metafórica, prática comum em minhas ações e produções como ensinante e aprendente no caminhar educativo de formar pessoas em Educação e Psicopedagogia. As metáforas possibilitam a construção de novos significados e ampliam nossas potencialidades de interpretação e intervenção com o mundo, com as pessoas, com o conhecimento. O trecho escolhido acima como citação remete…