Educação Do Surdo Infantil

de Deficiência CTA - Centro Técnico Aeroespacial DAC-Departamento de Aviação Civil GER - Gerência Regional IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IFI - Instituto de Fomento e Coordenação Industrial INES- Instituto Nacional de Educação de Surdos INSPAC - Inspetor de Aviação Civil LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais NBR- Normas Brasileiras Regulamentadoras NOAC - Norma Operacional de Aviação Civil OACI - Organização de Aviação Civil Internacional PFAC - Posto de Fiscalização…

de educação e da linguística têm proporcionado discussões sobre gramática da língua de sinais, sobre cultura e identidade surda. No panorama brasileiro, é possível constatar que ainda para muitas pessoas torna-se irrelevante e, para outras, decididamente incomodadas, a referência a uma cultura surda. Em geral, em um contexto escolar ou clínico onde não se tolera a língua de sinais e\ou a cultura surda a um completo desconhecimento dos processos e dos produtos que determinados grupos de…

Ensinando portugues para alunos surdos. Observamos que a maioria dos professores quer garantir um ensino da língua portuguesa mais eficiente para o seu aluno surdo, atentando para o seu processo de aprendizagem. Além disso, eles buscam tornarem-se bons professores de língua portuguesa em uma perspectiva bilíngüe e querem saber como se ensina português como segunda língua para surdos. Primeiramente, a proposta deste livro é situar o professor na educação bilíngüe (língua de sinais e língua

Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura/ Letras (PED0441)- Módulo II 19/11/06 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo indicar possibilidades de atuação da fonoaudiologia no ambiente escolar, com foco para a Educação Infantil. Considerando ser a educação humana um processo dependente da aquisição e desenvolvimento da comunicação faz-se de suma importância a atuação fonoaudiológica na escola. A Escola e o Fonoaudiólogo compartilham juntamente com a família a…

disciplinas: Educação de Jovens e Adultos; Tecnologia da Educação; Ação Docente e Diversidade Humana; Educação, Cidadania e Saúde Infantil; Fundamentos da Educação Especial; Lingua Brasileira de Sinais; Prof. Sandra Reis Rampazzo; Cyntia França; Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Andréia Zompero; Fábio Luiz da Silva; Anápolis 16/10/12…

professores qualificados desde a educação infantil até as demais. E a respeitos dos outros curso acho interessante pois seria mais fácil a comunicação, e a socialização em si pois seria comum o dialógo em qualquer lingua não sendo constrangedor para ninguém tanto para o ouvinte quanto para o surdo. 8) Art. 9o A partir da publicação deste Decreto, as instituições de ensino médio que oferecem cursos de formação para o magistério na modalidade normal e as instituições de educação superior…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ana Paula C.R. da Silva RA: 3830710620 Leonardo Ricardo de Sales RA: 4300067880 Mirian Rodrigues B. Rocha RA: 1299918663 Nivea Tatiana Silva Telles RA: 3815667427 Thaísa de Sousa Braga RA: 4303789188 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob a orientação do…

explique o Capitulo II quanto a inclusão da LIBRAS nos cursos superiores. R O curso de Libras deve ser inserido como disciplina obrigatória nos cursos destinados à educação e no curso de Fonoaudiologia, nos cursos de licenciatura de diferentes áreas do conhecimento ele se torna uma matéria optativa, já no curso de Pedagogia e no curso de Educação Especial ele é uma matéria obrigatória. Com essa obrigatoriedade fica assim todo professor e fonoaudiólogo fica preparado para receber uma…

Ministério da Educação e instituições de educação superior por ele credenciadas para essa finalidade. Decreto 5626/05 LIBRAS • • § 2o A certificação de proficiência em Libras habilitará o instrutor ou o professor para a função docente. § 3o O exame de proficiência em Libras deve ser realizado por banca examinadora de amplo conhecimento em Libras, constituída por docentes surdos e linguistas de instituições de educação superior. Decreto 5626/05 • • Instrutor…

até então não tinham qualquer espaço dentro da instituição escolar. Para tanto, é preciso compreender o processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais, na escola, e permitir a elas o direito de serem diferentes. Palavras-chave: Surdos; Educação; Inclusão. 1 INTRODUÇÃO A audição é um sentido importante no desenvolvimento humano. É a parir dela que a criança começa a sua interação com o mundo, mesmo ainda na gestação. A criança que apresenta deficiência auditiva…