Educação Do Senso Comum à Consciência Filosófica

ato e a gestão educacional como elementos também existentes em espaços não escolares. Específicos: 1. Possibilitar experiências investigativas em educação contemplando espaços e processos educativos não-escolares, a partir dos pressupostos da cidade educadora. 2. Debater sobre as possibilidades, limites e os desafios das práticas de gestão da educação nos diferentes espaços, tempos, contextos educacionais e culturais presentes na comunidade. 3. Oferecer visibilidade às experiências…

dependendo das circunstâncias e necessidades, bem como do tipo de cultura em que ele está inserindo. Em geral, destacam-se as abordagens mítica, religiosa, artística, a científica, filosófica e do senso comum. (ARANHA, p.104) É bem verdade que o desenvolvimento do pensamento reflexivo não decreta a morte da consciência mítica, pois o mito, mesmo entre os povos ditos civilizados, ocupa um lugar de destaque como forma fundamental de todo viver humano. (Aranha, p.104) Nessas…

Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação Mito • Compreensão intuitiva da realidade. • Conhecimento imediato. • Dispensa argumentos. • Transmitidos pela tradição cultural. • Abrange pensar, agir e valorar. Senso comum • Conhecimento herdado do grupo social. • Fragmentário e assistemático. • Nem sempre questionado. • É preciso: reelaborar a herança recebida. Ciência • Conquista recente da humanidade. • Surge no século XVII com Galileu. • Pretende delimitar os…

Ética ÉTICA A ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão, é um elemento vital na produção da realidade social. Todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boas ou más,1040 Palavras 5 Páginas Filosofia antiga FILOSOFIA ANTIGA A filosofia é um saber específico e tem uma história que já dura mais de 2.500 anos. A filosofia nasceu na Grécia antiga - costumamos…

analisar os seus porquês. 2 – Como que a filosofia se diferencia da ciência e qual a intercessão entre elas? A ciência e a filosofia surgem para desmistificar o mundo e as concepções até então construídas pela religião, pelos mitos e pelo senso comum.. Elas nascem juntas para deixar de lado as metáforas e as analogias e vão usar de um preceito básico: A demonstração através da racionalidade. Tanto que os cientistas antes eram chamados de filósofos. Mas, a partir do século XVII a…

incondicionavelmente válidas. 5.As diferentes escolas filosóficas em diferentes épocas se caracterizam por: (A) abordar temas e problemas que sempre preocuparam o espírito humano. (B) abordaram os temas sempre de forma igual em qualquer tempo. (C) mesmo estando próximas uma das outras, elas não possuem interlocução. (D) por não terem nada em comum, suas visões são diferentes. (E) possuírem temas diferentes sem qualquer relação entre si. 6. A atitude filosófica (A) visa a busca…

AMERICAN WORLD UNIVERSITY MESTRADO EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ACD1 - ARTIGO CIENTÍFICO POR DISCIPLINA O DISCURSO FILOSOFICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA por SUZY DE ABREU COSTA 3318- LAD RESUMO Este artigo busca um repensar sobre o trabalho de alguns teóricos que vem contribuindo com os seus discursos voltados a filosofia da educação, como também, faz uma reflexão destes estudos durante a prática pedagógica do educador, no sentido que este profissional…

muito além de entender uma simples disciplina ou outra, tanto que se faz necessário um trabalho criterioso durante a infância cuja finalidade é o de estimular desde cedo as habilidades cognitivas e de argumentação dos alunos. As questões filosóficas estão presentes no cotidiano das pessoas desde cedo, até mesmo, em freqüentes perguntas que as crianças fazem aparentemente simples. Para compreendê-las, o professor precisa utilizar a filosofia como eixo de trabalho em suas aulas,…

impunham, mas não filosoficamente, elas recorriam aos mitos. Para que Filosofia? A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é, um dizer não ao senso comum, aos pré-conceitos, aos pré-juízos, aos fatos e às idéias da experiência cotidiana, ao que “todo mundo diz e pensa”, ao estabelecido. A segunda característica da atitude filosófica é positiva, isto é, uma interrogação sobre o que são as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRARIAS E DA SAÚDE CURSO DE ENFERMAGEM RESENHA CRÍTICA Lauro de Freitas 2013 JESSICA VALLE LARISSA FREITAS GUIMARÃES Resenha crítica solicitado como atividade avaliativa aos alunos do curso de Enfermagem Noturno, do 5º semestre da faculdade UNIME. Profª Alexandra Silva Lauro de Freitas 2013 RESUMO Os aspectos sobre o cuidar e humanizar nos conduz…