Educação Do Senso Comum à Consciência Filosófica

movidos pela fé e na crença em seu Deus atribuem a ele seus problemas através da fé e as rezas. O senso comum é um conhecimento adquirido pelo ser humano que provem principalmente do conhecimento empírico através de informações adquiridas e pela experiência de vida. O senso comum é uma herança cultural que tem a função de orientar a sobrevivência humana nos mais variados aspectos. Através do senso comum uma criança aprende o que é o perigo e a segurança, o que pode e o que não pode…

TRABALHO DE FILOSOFIA. Capítulo 4 A existência ética Senso moral e consciência moral Em muitas ocasiões, ficamos contentes e emocionados diante de uma pessoa, cujas palavras e ações manifestam honestidade, honradez, espírito de justiça, altruísmo, mesmo quando tudo isso lhe custa sacrifícios. Sentimos que há grandeza e dignidade nessa pessoa. Temos admiração por ela e desejamos imitá La. Tais sentimentos e admiração também exprimem nosso senso moral. Não raras vezes somos tomados…

desnecessárias. Este concebia as ciências, em sua forma e em seu conteúdo, como constituindo a própria verdade. Elas não poderiam ser julgadas, pois justificavam-se a si mesmas.Volume 3, Número 3, Ano 3, Setembro 2010 Revista Pesquisa em Foco: Educação e Filosofia ISSN 1983-3946 103 Note-se que a doutrina positivista de Augusto Comte teve profunda influência na ciência ulterior. Ela é retomada frequentemente sob novas formas. Pode ser expressa de um ponto de vista…

instituições, tendo a educação como meio de organizarem a Pólis politicamente, como teceram, através das práticas educativas, o fundamento sobre o qual alicerçaram suas instituições politicas. Isso ficou exemplificado com maestria por Platão, considerado uma das figuras mais importantes da filosofia em todos os tempos, em sua obra “A República”. Através da Alegoria da Caverna, demonstrou a necessidade do homem em libertar-se das amarras que o prendem apenas ao mundo visível e ao senso…

PLANO DE ENSINO Disciplina: Filosofia da Educação Área: Período: 3º Curso: Filosofia Ano: 2012 Semestre: I Horas: 72 Créditos: 04 Professor: Carlos Donizetti da Silva 1 - Ementa: A filosofia da educação: significado, pressupostos teóricos e tendências no processo de formação humana. O movimento do pensamento educacional brasileiro: contexto histórico, tendências e pressupostos teóricos. Educação no contexto atual: tendências e perspectivas. 2 - Objetivos: -…

sobre as questões que são fundamentais para os homens, em cada época. A reflexão filosófica não é, pois, qualquer reflexão, mas rigorosa, sistemática e deve sempre pensar o problema em relação à totalidade, para alcançar a radicalidade do problema, isto é, ir à sua raiz. Esta é a preocupação do Colégio ao instituir a disciplina de Filosofia no Ensino Médio; a busca pelo ensino da reflexão filosófica, instrumentalizando os alunos para estarem aptos a compreender e atuar em sua realidade.

o tema a origem da filosofia até Platão. Conteúdo organizado, possui ilustrações, estimulando o aluno ter prazer em aprender, provoca o raciocínio e a reflexão. Este livro aborda temas importantes, o significado da palvra filosofia, atitude filosófica, período pré socrático, os sofista, eo surgimento da Pólis e a formação do cidadão. A origem da Filosofia Significado da palavra Filosofia: Palavra Grega composta de philo e sophia. Philo quer dizer “aquele ou…

interações do senso comum que integram várias áreas do saber. O profissional de Assistência Social demonstra uma correlação entre o saber filosófico, pois este profissional deve partir das ações investigativas e as diferentes formas de pensamento para desenvolver situações concretas vividas no seu cotidiano, e das relações com o meio utilizando o senso crítico para questionar seus métodos e refletir sobre seus resultados. FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL A reflexão filosófica surge…

relações sociais e cultura simbólica. ·Formar o hábito da reflexão sobre a própria experiência possibilitando a formação de juízos de valor que subsidiem a conduta do sujeito dentro da escola e fora dela. Estimular a atitude de respeito mútuo e o senso de liberdade e responsabilidade na sociedade em que vive considerando a escola como parte da vida do aluno. Desenvolver procedimentos próprios do pensamento crítico: apreensão de conceitos, argumentação e problematização.…

caos, a desordem.O conhecimento pode ser o ato de conhecer, enquanto relação que se estabelece entre a consciência que conhece e o mundo conhecido. Mas oconhecimento também se refere ao produto, ao resultado do conteúdo desse ato, ouseja, o saber adquirido e acumulado pelo ser humano. Na verdade, ninguém inicia o ato de conhecer a partir do nada, pois esse ato é simultâneo à transmissão pela educação dos conhecimentos acumulados em uma determinada cultura.O foco relevante do trabalho…