O HOMEM COMO SER POLÍTICO NO MITO DA CAVERNA DE PLATÃO

o homem como ser político no mito da caverna de platão
Rafael Andrei Romitti Liberalesso
Resumo: O presente artigo traz de forma sucinta como os gregos coordenaram de maneira admirável sua vida e suas instituições, tendo a educação como meio de organizarem a Pólis politicamente, como teceram, através das práticas educativas, o fundamento sobre o qual alicerçaram suas instituições politicas. Isso ficou exemplificado com maestria por Platão, considerado uma das figuras mais importantes da filosofia em todos os tempos, em sua obra “A República”. Através da Alegoria da Caverna, demonstrou a necessidade do homem em libertar-se das amarras que o prendem apenas ao mundo visível e ao senso comum, em buscar o real sentido das coisas e compreender o mundo que o cerca com mais clareza, através da contemplação da verdade. Ato este que tornaria o homem apto ao governo da Polis, restrito aqueles que conseguissem libertar-se, ou seja, os filósofos. Estes ainda para serem compreendidos pelos seus deveriam voltar ao nível dos demais para não serem rejeitados pela incredulidade dos que não atingiram a luz da realidade e da verdade.
Palavras-chave: Caverna. Educação. Pólis. Conhecimento.
1 Introdução
Arístocles diz a história ser o seu nome verdadeiro, mas ficou conhecido por todos por Platão, apelido que significa “grande”, de “ombros largos”, esta era a fisionomia de Arístocles, por isso foi chamado pelos seus pelo nome de Platão. Platão foi discípulo de Sócrates, conheceu-o quando tinha em torno de vinte anos, e conviveu com o mestre em torno de oito anos, nascido de uma família abastada e importante de sua época por volta do ano 427 a. C., seu pai Aristão era ancestral do rei Codros, que havia sido o último rei de Atenas, e Perictíone que era descendente de um irmão de Sólon, possuía ainda três irmãos de nomes Adimanto, Glauco e Potoma. Era dono de uma capacidade para tratar de temas dos mais variados possíveis, agia mais com a força da paixão e de seu crivo artístico,