Plano de Aula

PLANO DE ENSINO
Disciplina: Filosofia da Educação
Área:
Período: 3º

Curso: Filosofia
Ano: 2012

Semestre: I

Horas: 72

Créditos: 04

Professor: Carlos Donizetti da Silva

1 - Ementa:
A filosofia da educação: significado, pressupostos teóricos e tendências no processo de formação humana. O movimento do pensamento educacional brasileiro: contexto histórico, tendências e pressupostos teóricos. Educação no contexto atual: tendências e perspectivas.

2 - Objetivos:
- Identificar os princípios teóricos e norteadores de filosofia da educação.
- Relacionar as correntes filosóficas com as teorias educacionais no processo de formação do ser humano.
- Adquirir instrumentos conceituais que possibilitem uma abordagem filosófica do fenômeno educacional. - Analisar as configurações modernas do pensamento educacional e identificar os pressupostos teóricos que permeiam o ato de educar.
- Caracterizar as diferentes concepções e tendências da educação, evidenciando o pensamento educacional brasileiro.
- Identificar os diferentes sentidos do processo educativo brasileiro, situando-os historicamente. - Analisar as tendências e perspectivas da educação na atualidade.

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3 - Métodos Didáticos:
- Aula expositiva dialogada
- Leitura do referencial teórico (livros, textos).
- Trabalho em pequenos grupos
- Trabalho individual extraclasse, com roteiro.
- Apresentação de grupos, em painel de debate.
- Seminário para socialização do conhecimento
Para os estudos dirigidos extraclasse: leituras, pesquisas, seminários, realização de trabalhos de vários tipos, etc.

4 - Processo de Avaliação:
1. Avaliações parciais
Durante o semestre os alunos farão algumas atividades (exercícios individuais, trabalhos em grupos escritos e expostos) a partir do conteúdo ministrado na disciplina, num total de 70 pontos. .
2.