Educação Diversidade E Pesquisa Processo De Construção Social Dos Sujeitos E A Compreensão Da Multiculturalidade Na Escola Introdução

partir da sua origem latina é improtante mostrar a palavra currículo emergindo como conceito em escolarização. A palavra currículo surge enquanto conceito educacional no momento em que a escolarização se torna uma atividade de massa, acompanhando o processo de industrialização. Pode-se afirmar que neste momento começa a surgir uma divisão seqüencial daquilo que deve ser ensinado e aprendido. Nessa perspectiva, Hamilton e Gibbons afirmam: “as palavras classe e currículo parecem ter…

_________ BANCA EXAMINADORA MARISTELA DANIEL ORIENTADOR _________________________________________ PROFESSOR (A) _________________________________________ PROFESSOR (A) 4 5 Dedico este trabalho a todos que acreditam que a Educação ainda pode mudar o mundo, para melhor. 6 Lista de gráficos GRÁFICO I Aspectos Gerais 536 497 50 461 48 421 49 48 1a. Série 2a. Série 3a. Série 4a. Série páginas 536 497 461 …

estímulo mais constante foi a relação com os estudantes e professores da pósgraduação da Escola Nacional de Antropologia e História (ENAH), do México, sobretudo aqueles com quem compartilhei a direção da Oficina de Cultura e Ideologia: Esteban Krotz e Patrícia Safa. Ao estudar com Patrícia o consumo cultural na fronteira do México com os Estados Unidos, compreendi melhor as complexas relações da família e da escola na formação de hábitos culturais. Alejandro Ordorica, diretor do Programa…

1 VANEIDE PEREIRA DA SILVA EDUCAÇÃO DO CAMPO: EXPERIÊNCIA DO PRONERA NA COMUNIDADE Janaúba - MG Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes 2008 2 VANEIDE PEREIRA DA SILVA EDUCAÇÃO DO CAMPO: EXPERIÊNCIA DO PRONERA NA COMUNIDADE Monografia apresentada ao Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais da Universidade Estadual de Montes Claros como requisito parcial para conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação da Professora Regina…

............ 14 Conhecimentos de Língua Portuguesa ..................................................................... 15 Conhecimentos de Língua Estrangeira Moderna ...................................................... 24 Conhecimentos de Educação Física ......................................................................... 32 Conhecimentos de Arte ............................................................................................. 45 Conhecimentos de Informática ...........

sobre a importância das artes na construção de uma sociedade inclusiva. Assim, no decorrer do trabalho, serão tratados assuntos pertinentes ao ensino das artes na educação especial e seus princípios norteadores à educação, incluindo um breve histórico das artes na educação especial e os fundamentos e estratégias das linguagens artísticas. Para finalizar, apresentar-se-á as considerações finais do trabalho sobre o tema proposto. Palavras-Chave: Artes Cênicas; Educação Especial;…

bilíngue ouvinte com relação a ser bilíngue surdo? Reflita. DELTA: Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada Versão impressa ISSN 0102-4450 DELTA v.15 n.especial São Paulo 1999 doi: 10.1590/S0102-44501999000300015 Estudos Sobre Educação Bilíngüe e Escolarização em Contextos de Minorias Lingüisticas no Brasil* ** (Studies on bilingual education and schooling in Brazilian contexts of linguistic minorities) Marilda C. CAVALCANTI (UNICAMP) ABSTRACT: This paper aims at…

Introdução Lidar com a diversidade seja ela racial, social, econômica ou religiosa, não é fácil. O grande desafio reside na valorização de diferentes culturas para que eles se completem e se ajudem. A questão do ser humano se considerar sempre correto e conhecedor da verdade é um dos maiores fatores que resultam em desavenças em relação às inúmeras formas de pensar. Não existe em hipótese alguma uma cultura superior ou inferior a outra, entretanto o preconceito existe, e é inevitável…

apresentada à UNIOESTEUniversidade Estadual do Oeste do Paraná Centro de Educação Comunicação e Artes, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em História da Educação brasileira. Orientador: Deonir Luís Kurek CASCAVEL 2006 LUCIANE MONTES FERREIRA O ENSINO DA ARTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE CASCAVEL Monografia apresentada no curso de especialização de História da Educação brasileira Lato Senso como requisito parcial à obtenção do grau de…

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Universidade de Coimbra Textos literários e/ou utilitários: Opções de docentes do ensino básico Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores Cátia Patrícia Nunes Delgado Coimbra, 2012 Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Universidade de Coimbra Textos literários e/ou utilitários: Opções de docentes do ensino básico Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de