Educação De Transformação

Faculdade Taboão da Serra Pedagogia Fundamentos Sociológicos da Educação Nome: Kelly Aparecida Maestri da Rocha Silva RA: 1099486359 Temática da Sociologia da Educação e sua Representação na Sociedade Taboão da Serra Outubro de 2013 Significado de Sociologia e suas Contribuições para a Educação Sociologia é a ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem a uma comunidade ou diferentes

O livro traz no título uma reflexão sobre o sonho de tornar o aprendizado uma realidade de um compromisso na transformação de mentes, e do conhecimento constante. Para o autor quem abriu as portas desse novo mundo foi Paulo freire, que através de suas idéias que conseguiu mostrar a verdadeira função do ato de ensinar e aprender. O autor fala do livro de Paulo freire em que o mesmo cita: “boniteza de ser gente”; “ensinar e aprender não podem dar-se fora da procura, fora da boniteza da…

Neste trabalho pretendemos relatar de forma sintética as principais conclusões que chegamos ao analisar o pensamento pedagógico de Georges Snyders1[1] durante a elaboração da dissertação de mestrado no programa de História e Filosofia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo -PUC/SP. O objetivo que estabelecemos para nossa pesquisa foi realizar uma análise do pensamento educacional de Georges Snyders para apanhar e compreender a construção e o significado da Pedagogia

debates, entrevistas. "temas geradores” métodos de Ensino. O texto aborda e forma expressiva e esclarecedora dos temas nos levando a questionamentos importantes sobre a Tendência Progressista Libertadora e fundamentos importantes sobre a teoria da educação. Tendência Progressista Libertadora  Tendência: Tender, vontade natural, que se reflete no comportamento do indivíduo, com a sua ou não consciência.  Progressista: pessoa que tem idéias políticas…

ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDU131- EDUCAÇÃO DO CAMPO DOSCENTE: LUDIMILA HOLANDA CAVALCANTE DISCENTE: SIDIVALDO DO ESPIRITO SANTO CARDOZO A disciplina EDU 131 nos levam a reflexão da pedagogia inserida na educação do campo com o objetivos: explicitar e discutir a relação entre educação popular, movimentos sociais e educação do campo; problematizar o conceito de educação no campo, segundo a concepção dos movimentos sociais e as…

JUSSIMARA BUENO DELFINO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a)…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD

ditadura militar, mantiveram o povo brasileiro afastado do processo político nacional. O Estado autoritário colocou-se como o único responsável pela nação, ficando para os cidadãos o dever de obedecer. No período ditatorial, a educação foi marcada pela repressão, pelo tecnicismo pedagógico, pela privatização do ensino, nesse momento a cidadania foi pouco exercida. Essa experiência de autoritarismo fez com que muitas gerações se formassem sem ter desenvolvido uma…

Existem três grupos de entendimento da educação na sociedade: educação como redenção, educação como reprodução e educação como transformação. A pedagogia libertária, assim como as demais pedagogias progressistas, segue a tendência filosófico-politica da educação como transformação da sociedade. A pedagogia libertária espera que a escola exerça uma transformação na personalidade dos alunos, num sentido libertário e auto gestionário. Objetivo da Educação Escolar - Transforma a…

JORNADA ACADÊMICA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO Profa. Dra. Fabiana Luca Alves - 2012 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LEGISLAÇÃO CONSTITUIÇÃO FEDERAL – 1988 ART. 225 - “Cabe ao Poder Público promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente”. LEI FEDERAL nº 9.795/99 – Institui a Política Nacional de Educação Ambiental. ART.2º - “A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo…