Educação De Jovens E Adultos Uma Educação Possivel Ou Mera Utopia

abordagem é central o conceito de “reprodução interpretativa” (Corsaro 1997) que é, para além da simples reprodução, a capacidade que as crianças têm, nas interacções de pares, de interpretação e transformação da herança cultural transmitida pelos adultos. Os trabalhos empíricos são constituídos predominantemente por estudos etnográficos, por estudos de caso e por outros estudos qualitativos. São temas privilegiados a desconstrução do imaginário social sobre a infância, a acção…

das nossas elites e o imperialismo norte-americano. O golpe militar havia mostrado claramente as intenções dos Estados Unidos de interferir no desenvolvimento de uma política cultural adequada às necessidades do nosso país. Trinta anos depois, é possível constatar, por um lado, que a intervenção cultural norteamericana no Brasil é infinitamente mais agressiva, e sua presença, tão disseminada na sociedade brasileira como nunca antes esteve; e, por outro, que os intelectuais, em sua grande maioria

gênese, passando pelo momento atual e chegando até as perspectivas que se tem da universidade pretendida para o próximo milênio; para isso foram coletados dados que permitiram analisar alguns de seus problemas e, através dessa análise levantar possíveis soluções frente ao emergente século XXI. Palavras chaves: Universidade - Mudança - Século XXI - Propostas THE UNIVERSITY TO THE XXI CENTURY: The perspectives of Brazilian Educators ABSTRACT: The main concern of this study is,…

utilização do computador o interesse pelo aprendizado havia-lhes despertado. Diante dessa situação resolvi criar este trabalho,de nome “A Formação do Aluno na Era da Tecnologia”, onde irei propor um modelo de ensino baseado na utilização de tecnologias possíveis e disponíveis, associadas ao modelo de ensino tradicionalmente conhecido, para formar um modelo de ensino capaz de devolver aos alunos o interesse pelo aprendizado, sobretudo pelo aprendizado da Língua Portuguesa, que é a fonte…

\VOZES/ Petrópolis 1985 2 COLEÇÃO EDUCAÇÃO E TEMPO PRESENTE / 10 ORIENTAÇÃO Osmar Fávero e Maria de Lourdes Fávero CAPA: Ziraldo FICHA CATALOGRAFICA (Preparada pelo Centro de Catalogação-na-fonte do Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ) Illich, Ivan, 1926129s Sociedade sem escolas: trad. de Lúcia Mathilde Endlich Orth. Petrópolis, Vozes, 1985. I88p. (Educação e tempo presente, 10). Bibliografia. 1. Autocultura. 2. Educação e estado. 3. Sociologia…

Jovchelovitch Noleto Martha Jalali Rabbani Reinaldo Ribeiro Nascimento Rosângela Azevedo Corrêa Vicent Martínez Guzmán Cultura de Paz: Estratégias, Mapas e Bússolas EDIÇÕES INPAZ Salvador – 2003 Copyright © INPAZ – Instituto Nacional de Educação para a Paz e os Direitos Humanos Qualquer parte desta obra pode ser reproduzida desde que citada a fonte e obtida autorização do INPAZ. Coordenação Geral: Feizi M. Milani Te Revisão de Textos: Vera Lúcia Brito dos Santos Capa /…

capítulo 13, o livro apresenta nossa posição quanto à visão de ser humano em Psicologia. • Terceira parte: aborda, do ponto de vista da Psicologia, alguns aspectos da realidade vivida pelo jovem em nossa cultura — família, escola, adolescência, escolha profissional, violência. O estudo dessa parte proporciona ao jovem uma visão mais crítica dos fenômenos sociais e, conseqüentemente, maior lucidez quanto à atuação presente e futura nos grupos sociais a que pertence. O texto está…

percebemos que o que ocorre é apenas a mudança de título, mas que esse novo conteúdo é uma extensão do que já foi visto, adicionando novos conceitos e esclarecendo grandes questões a respeito de como é organizada uma escola. Um grande instrumento da educação é o Projeto Político-Pedagógico da escola tem como função nortear o processo de mudança que uma escola precisa empenhar para sua melhoria efetiva. Ele tem a função de direcionar o futuro pela explicação dos princípios, diretrizes e…

Nações Unidas para Proteção Integral e a Constituição Federal Brasileira, o Estatuto aparece como uma resposta humanitária à injustiça vivida por milhares de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, pela precária situação da saúde, da educação, do desrespeito a liberdade, a dignidade e a convivência familiar e comunitária, possibilitando-lhes ascender ao status de cidadãos. Palavras-chave: Estatuto da Criança e do Adolescente, sujeito de direito, cidadania. Esta…

traumas colectivos, guerra e paz em Moçambique é um grande desafio e coloca­‑me perante a questão se será possível e aceitável partir da patologia individual e transpor os conheci‑ mentos aqui ganhos para processos sociais. Como psicoterapeuta procuro entender os conflitos inconscientes dos meus pacientes, que se manifestam em dor e sofri‑ mento, esperando ajudá­‑los a abrirem­‑se para outras possíveis soluções. Procuro, igualmente, compartilhar as minhas reflexões e oposição não só ao…