Pratique Pag 56 65 E 66

frequenta: Jovens e adultos Nome da escola: Nova Canaã Ano de fundação:1983 Mantenedora: Estado Quem frequenta:jovens e adutos Nome da escola: Edson Fatima de Carvalho Ano de fundação: 1993 Mantenedora: Municipio Quem frequenta:cianças e adolecentes Nome da escola: Nova União Ano de fundação: 2003 Mantenedora: Estado Quem frequenta: jovens e adutos Nome da escola: Ouro Branco Ano de fundação: 1983 Mantenedora: Município Quem frequenta:crianças e adolecentes Nome da escola: Ivone B. de Lima Ano de fundação: 2007 Mantenedora: Estado Quem frequenta:jovens e adutos Nome da escola: Flor de Serra Ano de fundação: 1983 Mantenedora: Município Quem frequenta:crianças e adolecentes Nome da escola: São Manoel Ano de fundação: 1987 Mantenedora: Município Quem frequenta:crianças e adolecentes Pratique- pagina 65 - 66 1. Na sua opinião, a educação bàsica de hoje (2015), responde as nescecidades das crianças, adolecentes e dos adultos? Justifique R= Não, porque o governo nao esta muio interessado a melhorar a educação, hà tambem falta de interesse dos jovens e è dificil fazer eles entenderem o que è preciso buscar conhecimentos para se tenha uma carreira, so um simples diproma não consegue chegar muito longe, è muito importante aprender cada dia mais e mais. 2.Como vamos preparar os educadores para o trabalho com criança e adolecentes e adultos? R= Acredito que nosso foco deve ser dirigido à Educação de nossas crianças. Digo desde a educação escolar, quanto a…

FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA Relatório de Estágio-Educação de jovens e adultos São Paulo 2011 FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA Relatório de Estágio-Educação de jovens e adultos Trabalho apresentado à disciplina de Estágio, Educação de jovens e adultos no curso de Pedagogia a Distância da…

Síntese do texto Educação de Jovens e Adultos Este texto tem como pano de fundo uma reconfiguração para construção da cidadania. Começa com a introdução de Paulo Freire, trabalhando conceitos umas das grandes dificuldades para turmas da EJa são voltadas para as classes popular, sendo assim não podemos pegar conteúdo para a elite, historia da elite, interesse cultural em classes populares, pois o programa de educação de jovens e adultos não terá sucesso,por isso é de muita…

2.3 A desistencia escolar na EJA Educação de Jovens e Adultos ,é uma modalidade de ensino para a população que não tiveram oportunidade ou não deram continuidade aos estudos na idade adequada. A legislação Brasileira diz: Art. 2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o…

MOVA- Movimento de Alfabetização de Adultos. O MOVA surgiu no ano de 1989, durante a gestão de Paulo Freire na Secretaria Municipal da Educaçaõ de São Paulo, com uma proposta para combater o anafabetismo, juntamente com o Estado e organizações da Sociedade Civil, oferecendo uma educação de forma adaptada às necessidades e condições dos aunos jovens e adutos. OBJETIVOS Projeto MOVA-Brasil tem os seguintes objetivos: Contribuir para a redução do analfabetismo no Brasil, para a…

direcionaram o olhar para observações realizadas na educação de jovens e adultos. ou seja ela. A ela procura desenvolver progressivamente a autonomia dos jovens e adultos o pensamento lógico-temático a consciência das relações existentes nas diferente forma de vida e do mundo, mediante a posições de atividades lúdicas sociabilidade, cooperação, responsabilidade, criatividade, curiosidade, estimilandonovas relações a parti do que já conhece respeitando a individualidade de cada um. O…

apresentado ao Curso serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estatística e indicadores sociais; Processo de trabalho e serviço social; Oficina de formação-tecnologia da informação. Prof. Amanda Boza; Clarice Kernkamp; Rodrigo Zambon. João Pessoa/PB 2014 1. Introdução A evasão escolar é um problema que abrange todos os níveis de ensino da educação no Brasil. O termo evasão escolar é utilizado em diversos…

Trabalho do Curso de Formação Continuada para Diretores de Escolas e Coordenadores dos Centros Municipais de Educação Infantil. 1. Selecionar um conteúdo de uma unidade: NOÇÕES DE QUANTIDADE – PRÉ ESCOLA 2. Definir qual conceito pretende investigar: CONCEITO CIENTIFICO 3. Definir o objetivo avaliação deste conceito: QUE O ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POSSA IDENTIFICAR OS CONCEITOS DE POUCO, MUITO, MAIS E MENOS, UM, NENHUM, ALGUNS, IGUAL E DIFERENTE A AVALIÇÃO SERÁ CONTINUA. 4.…

o principal motivo que levou você a fazer pedagogia? 1. Eu escolhi o curso de pedagogia por me importar com a educação no Brasil e pelo fato de que é na primeira infância que a maior parte do caráter da pessoa é formada, assim sendo, eu penso que educar as crianças é a melhor forma de mudarmos no país. 2. A procura de alguma faculdade para começar minha profissão, e o fato de ter me envolvido com algumas idéias diferente de ensino em função do meu trabalho como professora de…

das crianças, a Pastoral da Criançacriou a “Ação Brinquedos e Brincadeiras”. Esta ação vem complementar asAções Básicas de Saúde, Nutrição, Educação e Cidadania contribuindo nacriação de condições favoráveis ao desenvolvimento das crianças Para a criança brincar é uma necessidade. Assim como precisa de amor,atenção, alimento, sono, ela também precisa brincar. Por saber do valordessa atividade para o desenvolvimento das crianças, a Pastoral da Criançacriou a “Ação Brinquedos e…