Educação Corporativa Em Rh

EDUCAÇÃO CORPORATIVA Professora: Eneida Juscelena Aparecida Dos Santos RA: 6890512907 Maisa Lopes Rosa RA: 2540410919 Rafaela Bernadina

ADMINISTRAÇÃO DE RH Sumário: 1. O homem e a organização: objetivos individuais e organizacionais 2 Capital interno 4 Capital externo 4 Talentos 4 Capital humano 4 Estrutura Organizacional 4 Cultura organizacional 4 1.1. Objetivos organizacionais e individuais 5 Objetivos 9 2. Clima Organizacional 11 3. Aprendizagem organizacional 14 3.1. Treinamento 17 4. Visão estratégica e operacional 21 5. Políticas de RH 22 6. Motivação, satisfação e comprometimento 24 Motivacionais 29

uma empresa. Falhas nesse processo comprometem a produtividade do trabalho e o desempenho das equipes. Dessa forma, as empresas têm o desafio de buscar novas práticas de RH para conseguir atrair, desenvolver e reter seus funcionários qualificados. Assim como o perfil do colaborador de hoje é outro, também a função da área de RH ganhou novos contornos. Mais do que selecionar, contratar, cuidar dos benefícios e folha de pagamento, sua atuação envolve ter uma visão ampla do negócio,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância EDUCAÇÃO CORPORATIVA Sumário 1- Apresentação da Empresa 2- Diagnóstico 3- Objetivos do Projeto 4- Justificativa do Projeto 5- Descrição das Soluções de Educação Corporativa Propostas 6- Avaliação de Resultados 7- Conclusão 8- bibliografia 1 – Apresentação da empresa. CENTRAL EMBALAGEM LTDA. Segmento atuante: Embalagens e Descartáveis/ Vendas Atacado e Varejo. Localização: Situada na

na educação corporativa à distância Trabalho de revisão bibliográfica apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Metodologia da Pesquisa do curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas, da faculdade UNEB, ministrada pela Profª. Drª. Linda G. Reis Brasília, DF Março, 2011 Resumo Neste trabalho de revisão iremos mostrar como o uso das tecnologias de informação e comunicação pode ajudar na educação…

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ CURSO GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM RECURSOS HUMANOS (ALUNO) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (TEMA) FORTALEZA 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM RECURSOS HUMANOS (ALUNO) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I (TEMA) FORTALEZA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 01 CAPÍTULO

falhas no processo, bem como recomendar ações que auxiliem na otimização do processo na área possibilitando um melhor gerenciamento dos colaboradores e do negócio. Foi apresentado sugestões de melhoria nos processos de treinamento, educação continuada e idioma, avaliação de desempenho e pesquisa de clima na AES Tietê. Este trabalho está divido em cinco partes, a saber: primeiro capítulo mostra da caracterização da AES Tietê, empresa onde foi…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PROPOSTA DE MODELO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor à distância: Jaqueline Laurino Joris Tutor Presencial: Juliana Cândido THAYANE REGINA DIAS DA SILVA......................RA 5566165119 ROSIMEIRE RODRIGUES DE OLIVEIRA................RA 5312954543 MARIA APARECIDA DA SILVA FERREIRA...........RA 5306957236 HELTON MARCOS RODRIGUES

seu trabalho muitas vezes não seja reconhecido e muitas vezes até seja rotulado de um trabalho “supérfluo”, sendo o primeiro a ser dispensado quando o assunto é ‘cortar despesas’. A introdução de um profissional da psicologia em um departamento de RH em uma empresa é fundamental para seu crescimento, tanto para as grandes quanto para as pequenas organizações, pois elas são compostas de pessoas que em cada particularidade tem suas necessidades, anseios, expectativas, sentimentos. E…

.....................................16 2.4. Administração de cargos e salários.................................................17 2.5. Planos de carreiras..........................................................................18 2.6. Educação Corporativa....................................................................18 2.7. Gestão do Conhecimento...............................................................19 3. Ánalise e Interpretação de dados.....................................