Gestão do conhecimento e educação corporativa

Av2 - RH - Sem 4 - Gestão de Conhecimento e Educação Corporativa. Período: 09/04/13 00:00 à 24/05/13 23:59 Situação: Confirmado 27/04/2013 00:02 Protocolo: 107178973 Conceito: Excelente Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Leia a seguinte descrição: “O(a) ____________________ aumenta a tensão dentro da organização e concentra a atenção dos membros organizacionais na definição do problema e na resolução da situação de crise”. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE o espaço “_______________________” da descrição acima: Alternativas 1 - Socialização. 2 - Caos criativo. 3 - Internalização. 4 - Autonomia. 5 - Externalização. Sua resposta 2 - Caos criativo. Resposta gabarito Caos criativo. Comentário do gabarito Resposta: Letra ( b ) Segundo nossa Web-aula: O Caos Criativo aumenta a tensão dentro da organização e concentra a atenção dos membros organizacionais na definição do problema e na resolução da situação de crise". Questão 2: Nota: Excelente Assinale a alternativa CORRETA: I - O quarto fator para a Promoção da Gestão do Conhecimento caracteriza-se pela Flutuação e Caos Criativo. A principal idéia da “Flutuação e Caos Criativo” refere-se ao fato de que as informações devem ser compartilhadas entre os vários setores da organização. II - A segunda condição para a promoção da Gestão do Conhecimento é a autonomia. No nível individual, todos os membros de uma organização deveriam ter permissão de agir autonomamente até onde…

Fala agora Ana Cláudia Freire, da Valer, a universidade corporativa da Companhia Vale do Rio Doce. Apresenta uma posição bastante equilibrada, procurando enfatizar o foco na aprendizagem e no conhecimento e sem se preocupar se isto usa ou não tecnologia de ponta e acontece ou não a distância. Dos 30 mil funcionários da empresa, 20 mil são técnicos operacionais especializados, que são capacitados, formados e atualizados internamente, pois o mercado não forma nestas especialidades, ou pelo…

Educação Corporativa, conexão entre aprendizado e gestão do conhecimento. Educação Corporativa, que alguns chamam de educação empresarial, é a aquisição da competência em empreender um forte processo de aprendizagem e gestão do conhecimento, de acordo com a visão e missão da instituição. Na Educação Corporativa temos os seguintes objetivos: desenvolver competências essenciais para o sucesso da empreitada, desenvolver a prática das atividades, alicerçar crenças e valores da…

Av 1 - Gestão do Conhecimento e Educação Corporativa Questão 1: Nota: Excelente Segundo o caso da Volkswagen, comentado na nossa Web-aula (UNIDADE 01), pode se dizer que: Alternativas 1 - O mais importante é a empresa socializar o conhecimento, até mais do que apenas externalizá-lo. 2 - O poder do conhecimento das pessoas não é tão importante assim para uma empresa, o mais importante é a empresa saber copiar inovações de seus concorrentes. 3 - O governo não incentiva a produção…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Camila Francini Prada EDUCAÇÃO CORPORATIVA: GANHOS E DIFICULDADES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL Itajubá, dezembro de 2012 PRADA, Camila Francini. Educação Corporativa: ganhos e dificuldades da gestão do conhecimento organizacional. Itajubá: UNIFEI, 2012. 61 p. (Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Especialização a distância em Gestão de Pessoas e de Projetos Sociais da Universidade Federal de Itajubá). Palavras-Chaves:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Camila Francini Prada EDUCAÇÃO CORPORATIVA: GANHOS E DIFICULDADES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL Itajubá, dezembro de 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Camila Francini Prada EDUCAÇÃO CORPORATIVA: GANHOS E DIFICULDADES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso aprovado…

Porque as organizações precisam implantar um projeto de Educação Corporativa aliada a Gestão do Conhecimento? De que forma a área de Cargos, Salários e Benefícios pode contribuir? Porque assim as empresas estão criando um sistema de aprendizagem contínua em que toda a organização aprende e trabalha com novos processos e novas soluções. As que aplicam esses princípios estão olhando além dos programas de educação de funcionários, à procura de uma população-alvo – os funcionários internos…

Sem 4 - Gestão de Conhecimento e Educação Corporativa. Questão 1: Com relação à conversão do conhecimento assinale a alternativa CORRETA: Alternativas: 1 - A conversão do conhecimento de explícito para tácito é chamada de socialização. 2 - A conversão do conhecimento de tácito para explícito é chamada de viabilização. 3 - A conversão do conhecimento de tácito para explícito é chamada de combinação. 4 - A conversão do conhecimento de explícito para tácito é chamada de…

IMPLANTAÇÃO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA NA TWA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE TAUBATÉ UNIDADE 1 CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS THAIS ELAINE SALINAS ROCHA R.A 3830725021 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS, SALÁRIOS E BENEFÍCIOS; EDUCAÇÃO CORPORATIVA; GESTÃO DO CONHECIMENTO. TUTOR EaD ANTONIO JOÃO FERREIRA JUNIOR TAUBATÉ / SP 2014 IMPLANTAÇÃO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA NA TWA INTRODUÇÃO • • A empresa TWA vem enfrentando diversos problemas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO superior de tecnologia gestão em recursos humanos FABIO NEIL SENATORE VARGAS RODRIGUES Produção textual interdisciplinar em grupo Desenvolvimento de pessoas, Qualidade de vida e Segurança no Trabalho e Gestão do Conhecimento e Educação Corporativa da Empresa Ri HAPPY Cuibá 2013 FABIO NEIL senatore VARGAS RODRIGUES Produção textual interdisciplinar em grupo Desenvolvimento de pessoas,…