Educação Como Integração Social

Sabemos que a situação atual do atendimento às necessidades escolares da criança brasileira é responsável pelos índices assustadores de repetência e evasão no ensino fundamental. Entretanto, no imaginário social, como na cultura escolar, a incompetência de certos alunos - os pobres e os deficientes - para enfrentar as exigências da escolaridade regular é uma crença que aparece na simplicidade das afirmações do senso comum e até mesmo em certos argumentos e interpretações teóricas sobre o…

GLOSSARIO EDUCAÇÃO ESPECIAL É o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência em instituições especializadas, tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental. O termo "educação especial" denomina tanto uma área de conhecimento quanto um campo de atuação profissional. De um modo geral, a educação especial lida com aqueles fenômenos de ensino e aprendizagem que não têm sido ocupação do sistema de

WŝƌĞƐ ĂƌƌĞŝƌĂ & ZK ϮϬϭϬ Multiculturalismo, Socialização e Integração Os desafios e contributos do ensino/aprendizagem de uma língua não materna PARTE I – QUADROS CONCEPTUAIS CAPÍTULO I - Multiculturalismo, Socialização e Integração “Considero-me estrangeiro em qualquer país, alheio, a qualquer raça. Pois a terra é minha pátria e a humanidade toda é meu povo.” khalil Gibran 1.1. Multiculturalismo e Educação Multicultural Não vivemos num mundo homogéneo nem…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Suelen Cristina Araújo Teressam RA 5660124904 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Eliza Marcia

FACULDADE DO LITORAL PARANAENSE ISEPE GUARATUBA Camila Lourenço. EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: processo histórico e a integração da pessoa portadora de deficiência no Brasil São Pedro - SP 2014 CAMILA LOURENÇO. EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: processo histórico e a integração da pessoa portadora de deficiência no Brasil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para aprovação e obtenção do título de…

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Edna Maria A educação especial é o ramo da Educação, que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas deficientes, ou seja, de pessoas com necessidades educativas especiais. Também como um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as potencialidades dos alunos que apresentam NEE (Necessidades Educacionais Especiais) em…

Comparando LDB nº 9394/96 com a Declaração de Salamanca De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, os sistemas de ensino são para garantir: •Acesso, com participação e aprendizagem, no ensino comum; •oferta do atendimento educacional especializado; •continuidade de estudos e acesso

caminhos. “A finalidade da educação é substituir a mente vazia pela mente aberta” Malcolm S. Forbes RESUMO O presente estudo tem por objetivo refletir o significado do professor ao educar alunos com deficiência e dificuldades de aprendizagem. Para tanto é preciso efetuar-mos uma breve análise dos princípios de educação como o princípio da Normalização, Integração e Inclusão antes de realizarmos nossos estudos sobre o que…

NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E DIREITO À EDUCAÇÃO Aos que, todos os dias, lutam para transpor obstáculos que a olhos distraídos parecem nem existir. A todos aqueles que abraçam a causa da Educação e da Sociedade Inclusivas AGRADECIMENTOS Nosso convívio com pessoas com deficiência nas escolas comuns é recente e gera ainda muito receio entre os que as compõem. O…

...........................................................6 2. Direitos garantidos...................... 8 3. Integração e Inclusão...............................................................................9 3.1 Definições .........................................................................................9 3.2 Integração Escolar ou Inclusão Escolar................................................ 9 4. Atores desse processo............. …