Educação Bucal Higiene Pessoal E Alimentação Na Escola

Brasil, uma vez que, tal matéria é também constitucional na medida em que a constituição brasileira de 1988 admitiu a ampliação do conceito de “saúde”: A saúde é algo a ser atingido que vai desde o direito ao trabalho e salários condignos, educação, alimentação, habitação, ao lado de uma política econômica adequada e uma política social prioritária e que assim entendida, transcenderia a questão de médicos, hospitais e medicamentos. (AROUCA, 1986., Brasil 1988: constituição artigo…

Manual Técnico de Educação em Saúde Bucal SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO PUBLICAÇÃO Presidente do Conselho Nacional do SESC Antonio Oliveira Santos Coordenação Editorial Gerência de Estudos e Pesquisas / DPD Sebastião Henriques Chaves Diretor Geral do Departamento Nacional do SESC Maron Emile Abi-Abib Conteúdo Gerência de Estudos e Pesquisas / DPD Cláudia Márcia Santos Barros (Coordenação) Gerência de Saúde / DPS Anderson Furtado Dalbone Felícia Freire Maciel Biato…

Tipos de Higiene Higiene Alimentar É um dos tipos de higiene mais importantes, pois a ingestão de alimentos contaminados prejudica o funcionamento do corpo humano e causa doenças como verminoses. Os alimentos devem ser desinfetados e manuseados de forma limpa, sem que ocorra a contaminação nesse processo. Os locais onde os alimentos são guardados também devem estar limpos e organizados, além de serem refrigerados. As crianças e pessoas doentes devem evitar o consumo de…

para modelar bichinhos e bonecos. A imaginação da criança é importante para seu desenvolvimento. A criança tem necessidade de brincar com brinquedos e objetos. Pergunte aos pais se eles conversam com a criança sobre o que ela faz na pré-escola. Incentive a família a mostrar para a criança a criação de algum artista ou artesão local. Assim, ela pode conhecer e valorizar o que é feito na sua comunidade. Cada uma a seu modo, seja por meio de conversas, de desenhos e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I HIGIENE CORPORAL E BUCAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Elias Sampaio MEDINA – MINAS GERAIS Maio/2011 SUMÁRIO 1.0 Dados de identificação..............................................................................03 Introdução....................................................................................................04 2.0…

instituições de educação infantil, realizando leituras e análises pertinentes ao contexto observado. A realização de estágios é incentivada como forma de aproximar os alunos das necessidades do mundo do trabalho, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida no Curso de Pedagogia. Este estágio foi realizado por mim, em setembro de dois mil e quatorze , cumprindo carga horária de cinquenta e duas horas na…

SAÚDE SECRETARIA DE ATENÇÃO À SAÚDE DEPARTAMENTO DE ATENÇÃO BÁSICA COORDENAÇÃO NACIONAL DE SAÚDE BUCAL DIRETRIZES DA POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE BUCAL BRASÍLIA 2004 2 APRESENTAÇÃO Este documento apresenta as diretrizes do Ministério da Saúde para a organização da atenção à saúde bucal no âmbito do SUS, resultantes de um processo de discussões com os coordenadores estaduais de saúde bucal e fundamentando-se nas proposições que, nas últimas décadas foram geradas em…

ENSINO – 1º SEMESTRE UNIDADE ESCOLAR : Creche municipal Herbert de Souza MODALIDADE: Educação infantil 2º CICLO INICIAL PERÍODO: INTEGRAL PROFESSOR AS : Sandra Batista ANO LETIVO : 2012 OBJETIVOS: Que o aluno seja capaz de: Formação pessoal e social – identidade e autonomia • Iniciativa para resolver pequenos…

DOENÇA BUCAL. Estevão Mota.¹ Fernando Fernandes.² Flávia Silva. ³ Glauber Vieira.

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Castanhal 2014 ANA LÚCIA DA SILVA PAIXÃO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina