Educação Baseada Nos Princípios Cristãos

obedeçamos a Sua Palavra • Jesus descreveu isto como “andar na minha palavra” . • Qualquer decisão que nos leve a desobedecer a Bíblia é contrária à vontade de Deus, sem exceção alguma. • Devemos tomar decisões com base na Bíblia, em vez de baseadas nos sentimentos, pensamentos e circunstâncias. Em seguida, devemos confiar em Deus, pois Ele abrirá as portas certas e proverá as necessidades. ) • Eemplo: A igreja é “a casa de Deus” (1 Timóteo 3:15). Portanto, não devemos tomar…

tamanho das crianças, tudo fica bem limpinho, existem vários cartazes que decoram a escola, lá encontrei vários materiais de apoio pedagógico, e pelo que notei, eles preferem usar os ambientes fechados para realizar suas atividades. Somente as aulas de educação física são dadas em um ambiente aberto que é na quadra poliesportiva. As salas de aulas são boas, as cadeiras e as carteiras são novas, a mesa do professor, o quadro negro, etc.; essas carteiras e cadeiras são arrumadas de acordo…

o divórcio cristão: uma abordagem comparada entre a perspectiva católica e a protestante Igor Antônio Michallene Augusto Bacharel em Direito e aluno da ESAB na Pós-graduação Lato Sensu em Ensino Religioso Escolar e Teologia Comparada E-mail: michalleneaugusto@yahoo.com.br Resumo Este artigo tem o objetivo de analisar a questão do divórcio dentro do paradigma cristão. Como religião revelada, diversas vertentes do cristianismo interpretam com suas ênfases e particularidades os…

democracia baseada nos princípios cristãos. Este texto debate alguns assuntos levantados pela revolução industrial, que critica, e as sociedades democráticas modernas. Leão XIII começou por descrever muitos dos sofrimentos da classe trabalhadora. Mas ele refutou como falsas as teorias socialistas marxistas e defendia a propriedade privada, acreditando que as soluções iriam surgir das ações combinadas da Igreja, do Estado, dos empregadores e dos empregados. A encíclica refere princípios…

legitimidade do sonho ético-político da superação da realidade injusta. A realidade injusta oprime, desumaniza, é fonte de heteronomia e deve ser superada. Para tal, a educação deve levar em conta a vida cmo um todo, nos seus aspectos éticos, estéticos, sociais, etc., o que lhe confere caráter radicalmente político. "Freire pensou a educação como um fazer político que transcende a sala de aula e se projeta para os grandes problemas vividos pela humanidade, sobretudo os problemas gerados…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – Escola Municipal Etalívio Penzo. A Escola está localizada na rua: Rosemiro Vieira n: 230, bairro: Parque das Nações II, Dourados MS. NOME DO ALUNO: RA: NOME DO ALUNO: RA: NOME DO ALUNO: RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para

grande família ainda não decomposta em famílias menores. Todos os descendentes do mesmo grupo, viviam no mesmo lar. São características básicas do genos: o chefe era o pater famílias que dirigia o culto aos antepassados, responsável pela justiça (baseada nos costumes) e pela administração.  A propriedade era coletiva: não podia ser vendida, nem cedida, nem dividida.  O trabalho também era coletivo, realizado em iguais condições. A produção era distribuída igualitariarnente, impedindo a…

todas as divisões. A primeira destas características é cronológica, pois as formas religiosas predominantes evoluem através dos tempos nos sucessivos estágios culturais de qualquer sociedade. Outro modo é classificá-las de acordo com sua solidez de princípios e sua profundidade filosófica, o que irá separá-las em religiões com e sem Livros Sagrados. Dividimos as religiões em cinco grandes grupos distintos: Monoteísmo, Politeísmo, Neopaganismo, Teísmo Indefinido e o Não-teísmo. Este…

2 - REVISÃO DE LITERATURA 2.1 - Considerações a respeito Pluralismo Religioso Ferreira (2004) pluralismo é admissão de uma diversidade de princípios ou de substâncias para explicar o universo 4(dualismo-monismo). Sayão (1997) pluralismo religioso é uma diversidade de tribos urbanas com idéias, perfil social e estilos diferentes que observa-se em nossa época. As posições acima definem pluralidade como admissão de idéias diferentes. É salutar poder desfrutar de vários…

Unidade III Unidade III 5 Educação, Sociedade e Cultura na Idade Média e no Renascimento 5.1 A Idade Média e o Feudalismo A Idade Média foi um período da história europeia que durou aproximadamente mil anos. Este espaço de tempo vigorou aproximadamente entre os séculos V e XV e compreende, em termos históricos, a queda do Império Romano do Ocidente e a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos em 1453. O final da Idade Média está associado a vários eventos e acontecimentos, como…