Educação Ateniense Na Atualidade

questão social, assentada na diferença como desigualdade, que marca a dinâmica da implantação e do desenvolvimento da democracia. Essa proposição é verdadeira mesmo se recuamos do mundo moderno para a Antiguidade clássica. A experiência da democracia ateniense teve seu traço distintivo, e o duradouro foco de conflito que terminou por comprometê-la, na figura do cidadãocamponês, na qual Ellen Meiksins Wood (nos ensaios de Democracy against capitalism2) sintetiza a idéia de que os…

PAIDÉIA 1.1 FORMAÇÃO DO POVO GREGO 1.2 AS TRANSFORMAÇÕES DA MENTALIDADE: DO MITO À RAZÃO 1.3 A EDUCAÇÃO ESPARTANA 1.4 EDUCAÇÃO ATENIENSE 1.5 A EDUCAÇÃO NO PERÍODO HELENÍSTICO 1.6 PERÍODO CLÁSSICO 1.7 A PEDAGOGIA GREGA 1.8 PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO 1.9 O PENSAMENTO DE PLATÃO 1.10 A UTOPIA PLATÔNICA 2. A EDUCAÇÃO SEGUNDO A FILOSOFIA PERENE 3. Educação e Controle 4. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 5. ATIVIDADES A ANTIGUIDADE GREGA: A PAIDÉIA Foi…

"tirania". A análise de tais conceitos é fundamental para repensarmos nossa realidade. Estudaremos, na Unidade 4, o período chamado "clássico", em que serão abordados temas como as Guerras Médicas, a guerra pelo controle da Grécia, o imperialismo ateniense e o conhecido "Século de Péricles". Será importante que você visualize melhor algumas referências sobre a Grécia que, provavelmente, já até traga de leituras e informações anteriores, debatendo criticamente e seguindo sugestões de…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO De certa forma, pode-se falar de educação em relação a certos animais, que ensinam os filhotes recém-nascidos a se adaptarem ao meio mais rapidamente do que o permitiriam seus condicionamentos genéticos. Mas é na espécie humana que se efetua um longo e complexo processo educativo, sem o qual o indivíduo não poderia sobreviver numa sociedade que transformou radicalmente as condições naturais de vida e que exige dele comportamentos muito superiores àqueles que são…

como os babilônios, como o Código de Hamurabi, no século XVIII A.C., e os gregos de Atenas, com as leis de Clisteres, do século VI A.C. – tiveram suas normas e leis registradas por escrito. As leis babilônicas reforçavam o poder do Estado e as atenienses definiam as instituições da democracia. Nenhuma delas tratavam dos direitos humanos, cuja história é bem mais recente. Foi somente a parti do século XIII, na Inglaterra, que se criaram as primeiras cartas e estatutos que asseguravam…

.. 216 XIV. Do espírito municipal ............................................ 220 XV. Relações entre as cidades; a guerra; a paz; a aliança dos deuses 225 XVI. As confederações; as colônias ............................... 231 XVII. O romano; o ateniense ........................................... 236 XVIII. Da onipotência do Estado; os antigos não conheceram a liberdade individual 129 175 246 LIVRO QUARTO – As revoluções I. Patrícios e clientes .....................................

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL Campus Ibirubá EDUARDA SAGGIN ESCOLAS DO PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO E PÓS-SOCRÁTICO Ibirubá 2014 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é apresentar um entendimento das correntes de pensamento das escolas filosóficas do período pré-socrático e pós-socrático. EPICURISMO Epicurismo é o sistema filosófico ensinado por Epicuro de…

política, retórica, poesia, biologia, zoologia, medicina e estabeleceu as bases de tais disciplinas quanto ametodologia científica. Aristóteles dirigiu a escola até 324 a.C., pouco depois da morte de Alexandre. Os sentimentos antimacedônicos dos atenienses voltaram-se contra ele que, sentindo-se ameaçado, deixou Atenas afirmando não permitir que a cidade cometesse um segundo crime contra a filosofia (alusão ao julgamento de Sócrates). Deixou a escola aos cuidados do principal discípulo,…

Ironia e Dialética 6. O universal: o conceito 7. O ideal ético de Sócrates 7.1. Intelectualismo e voluntarismo ético 7.2. Agir mal é não-saber 7.3. A Salvação 7.4. Resumindo... 8 A liberdade 9. Antropologia Socrática 10. A teologia socrática 11. A educação 12. O demônio socrático 13. Por que Sócrates nada escreveu? 14. As fontes socráticas 15. A morte de Sócrates 16. Avaliação crítica * Avaliando Sócrates... CAPÍTULO V: APOGEU DA FILOSOFIA GREGA: PLATÃO 1. Vida e Obras 2. Hiperurâneo…

florescer e muitos indivíduos começaram a procurar respostas fora da mitologia grega. Essa atitude de reflexão que busca o conhecimento significou o nascimento da filosofia. A filosofia tem grande importância e aplicabilidade em muitas ciências na atualidade, especialmente na Ciência Jurídica. O presente trabalho tem por objetivo delimitar e estabelecer os aspectos de maior relevância acerca dos principais filósofos. Fundamenta a discussão com base em autores que apresentam relevância…