Educação Assistida Por Animais

Relato de experiência: terapia assistida por animais (TAA) - mais um recurso na comunicação entre paciente e enfermeiro Alunas de Graduação da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Av. Engenheiro Armando Arruda Pereira, 3452. Jabaquara, São Paulo-SP. CEP: 04325-000 RESUMO Esse trabalho é um relato de experiência após conhecermos os benefícios conseguidos por meio da Terapia Assistida por Animais (TAA) em quatro…

CURSO:PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ISAAC CAVALCANTE PEREIRA-RA: 123456789 CARLA DA SILVA LIMA ALEXANDRE-RA: 23456789: FRANCISCA DO NASCIMENTO LÔ-RA: 123456789 Prof.ª Nancy Capretz DESAFIO PROFISSIONAL Prof.ª Nancy Capretz Prof.ª Ma. Mariciane Mores Nunes Pedra Branca,17 de setembro de 2014 Escola:JOSE CAVALCANTE OLIVEIRA 5º ano 15 alunos: 7 meninos 8 meninas Alunos na faixa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- BELENZINHO Curso: Pedagogia Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação DESAFIO PROFISSIONAL Tutor: Profa. Ms. Siméia de Mello Araújo São Paulo 2014 Sumário Introdução 3 Capítulo 1 – Projeto de TAA 5 1.1. Mapeamento do perfil da sala 5 1.2. Mapeamento de alunos com problemas comportamentais 5 1.3. Mapeamento de aluno com problemas de aprendizagem 7 1.4. Implementação do Projeto 8 Resultados..................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Sidney Antunes Araújo R.A 9364305852 Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti SÃO PAULO / SP 2014

LEANDRO ALVES PEREIRA MARCELO DE SOUZA VILLELA RUY MAURO DE SOUZA JUNIOR ATIVIDADE ASSISTIDA POR ANIMAIS: UMA ABORDAGEM DA INTERAÇÃO HOMEM ANIMAL UNIVERSIDADE DO VALE DO SAPUCAÍ POUSO ALEGRE – MG 2009 LEANDRO ALVES PEREIRA MARCELO DE SOUZA VILLELA RUY MAURO DE SOUZA JUNIOR ATIVIDADE ASSISTIDA POR ANIMAIS: UMA ABORDAGEM DA INTERAÇÃO HOMEM ANIMAL Monografia apresentada ao departamento de Ciências Biológicas da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras “Eugênio Pacelli” – Fafiep, da…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Amanda Costa e Silva – RA 9904007865 Amanda dos Santos da Costa – RA 8377826105 Anayane Monte Lima – RA 1299348698 Franciene Pinto dos Santos – RA 8565980169 Jaislene Brito Morais – RA 1299348742 José Maria Oliveira Santiago – RA 8989227785 Tayse Socorro Ferreira Campelo – RA 9905121998 Tutora Presencial – Elizabeth Mendes

Considerações finais ______________________________________ 06 7. Referências_____________________________________________07 1. Introdução A relação entre homem e o animal vem muito antes do século a.C, podemos acompanhar através de relatos e descobertas históricas. Os animais estão presentes na cultura atual e no cotidiano dos cidadãos, fazem parte da história. Encontramos em simbologias religiosas, no folclore, nas artes, nos contos infantis, na…

No trabalho a seguir abordarei como tema a terapia assistida por animais. Conviver com animais traz diversos benefícios para as pessoas tanto que o uso terapeutico dessa relação tem crescido nos ultimos anos, demonstrando que o relacionamento entre os seres humanos e os animais oferece um enorme potencial para melhorar a qualidade de vida . A presente pesquisa vai nos permitir avaliar as mudanças de comportamento de crianças em uma creche após contato sistemátio com um…

No trabalho a seguir abordarei como tema a terapia assistida por animais. Conviver com animais traz diversos benefícios para as pessoas tanto que o uso terapeutico dessa relação tem crescido nos ultimos anos, demonstrando que o relacionamento entre os seres humanos e os animais oferece um enorme potencial para melhorar a qualidade de vida . A presente pesquisa vai nos permitir avaliar as mudanças de comportamento de crianças em uma creche após contato sistemátio com um…

ambientes em que as crianças e os adolescentes estão inseridos. Vários fatores são determinantes para que este processo ocorra: educação familiar, acesso à educação formal, convívio com outros grupos sociais - parentes, vizinhos, igreja etc. -, acesso à cultura, entre outros. Fatores biológicos, questões culturais, histórico familiar (hereditariedade e referencial de educação), condição sócio-econômica e condições adequadas de saúde também interferem neste processo. Os fatores biológicos…