Educação Antiguidade Grecia Roma

ELABORE AQUI O SEU ESQUEMA – o foco é buscar as características da educação aliada às condições econômicas, políticas e sociais, físicas, religiosas e outras. 1 – EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE 1.1 OS POVOS PRIMITIVOS Educação familiar: Acriança adquire o aprendizado por meio da imitação. Não havia acumulações de bens: A sociedade não progredia. Desenvolvimento medido pelo domínio exercido sobre a natureza. Não existia grau de hierarquia e supunha que a natureza era organizada dessa forma.

Capítulo V - Grécia Para Rostovtzoff Grécia não indica um nome de um país ou de uma unidade política na antiguidade. Antes de tudo por suas condições geográficas e econômicas, Grécia na antiguidade significava uma região. A condição política da Grécia era ditada pelas condições geográficas e econômicas. A natureza a dividiria em pequenas unidades econômicas e era incapaz de criar grandes sistemas políticos. Cada vale era independente. As melhores regiões do país, especialmente seus férteis

1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? Partindo do pressuposto que homem não nasceu pulando, saltando e jogando e que todas atividades corporais foram constituídas em determinadas épocas históricas. Conhecer as características de cada uma dessas fases permitirá reconhecer a influência que as mesmas deixaram para nossa atualidade. Destacarei as…

ginástica. * Curiosidade O termo “ginástica” tem origem na Grécia antiga e significava “a Arte de exercitar o corpo nu”. Inspirada no ideal grego de harmonia entre corpo e espírito, ou visualizada como a arte das exibições corporais humanas, oriunda do circo, de feiras, de festas. * História A história da ginástica confunde-se com a história do homem. A ginástica “vem da Pré-história, afirma-se na Antiguidade, estaciona-se na Idade Média, fundamenta-se na Idade…

EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ORIENTAL A antiguidade , em consequência da divisão de classes e do aparecimento do Estado,cria a figura do chefe supremo , o seu representante e o seu cimo.Convinha nesse momento revestí-lo de um halo religioso.Guerreiros, escribas, sacerdotes e artistas-cada qual no seu campo-contribuíram para criá-lo.Do mesmo modo, também fomentavam, de todos os modos possíveis , a submissão supersticiosa da peble.Desde a pirâmide

Apresentar uma mostra do tema Educação Física na Antiguidade, Grécia e Roma em forma de seminário. Objetivos específicos: Adquirir conhecimento teórico sobre o tema proposto. Desenvolver uma apresentação diferenciada. Elaborar uma pesquisa bibliográfica referente ao tema. Repassar o conhecimento adquirido para o restante da turma. INTRODUÇÃO A pesquisa desenvolvida através de um tema proposto pelo professor da disciplina de História Geral da Educação Física do curso de…

Pré-história, Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Pré-história – Período que vai do surgimento do homem na Terra, há cerca de 3,5 milhões de anos, até o aparecimento da escrita, por volta de 4.000 a.C. Tem como marcos a evolução no emprego da pedra como arma e ferramenta, a criação da linguagem oral, o surgimento da arte , a utilização e domínio da produção do fogo, a domesticação e criação dos animais, a prática da agricultura e a criação da metalurgia. …

Pré-história, Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Pré-história – Período que vai do surgimento do homem na Terra, há cerca de 3,5 milhões de anos, até o aparecimento da escrita, por volta de 4.000 a.C. Tem como marcos a evolução no emprego da pedra como arma e ferramenta, a criação da linguagem oral, o surgimento da arte , a utilização e domínio da produção do fogo, a domesticação e criação dos animais, a prática da agricultura e a criação da metalurgia.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Mario Alighiero Manacorda A História da Educação da Antiguidade aos nossos dias Goiânia 2013 Mario Alighiero Manacorda A Educação na Grécia e a Educação em Roma Trabalho apresentado para fins de avalia- …

I - GAMA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS Juliane Alves Luzia Silva Patrícia Carla ANTIGUIDADE ROMANA: A HUMANITA GAMA-DF 2012 FACULDADE JK – UNIDADE I - GAMA Juliane Sena Leão Luzia Mamédio da Silva Souza Patrícia da Silva Nascimento Muniz Sara Sousa Rebouças ANTIGUIDADE ROMANA: A HUMANITAS Trabalho apresentado a disciplina Bases Históricas da Educação, na Faculdade JK – Unidade I -…