Educaçaõ Geral No Brasil

Marques RA: 393569 Fabiana Martins RA: 393573 Juliana Mariano RA: 393599 Liliane Cristina de Borba RA: 393604 ATPS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Professor Tutor à Distância: Prof. Lindolfo A. Matelli. ARAÇOIABA DA SERRA – SP ABRIL/2013 Introdução Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no módulo da História da educação e da pedagogia. É uma exigência do processo avaliativo do curso pedagogia e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na…

AUTORES E AUTORAS DE LIVROS EM MINAS GERAIS: ENTRE ESTADO, EDIÇÃO E MÉTODOS PARA O ENSINO INICIAL DA LEITURA E ESCRITA (1889-1980) Isabel Cristina Alves da Silva Frade A compreensão sobre as práticas profissionais que vêm cercando a produção de um texto impresso, antes que ele chegue aos seus leitores finais, permite evidenciar as condições sócio-históricas envolvidas na produção, na difusão e na circulação da cultura escrita e, no caso deste artigo, as condições sócio-históricas…

1. HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DOCENTE No BRASIL: três momentos decisivos T. O trabalho reconstrói a trajetória histórica da formação docente no Brasil, destacando seus principais momentos. Primeiro momento decisivo: reforma da escola normal do Estado de São Paulo, em 1890, cujo modelo se irradiou por todo o país. Segundo momento decisivo: a partir das reformas do ensino no Distrito Federal, iniciada em 1932 por Anísio Teixeira e no Estado de São Paulo, em 1933, por Fernando de Azevedo,…

sociedade. O aprendizado, no que se referia aos pobres não se passava das primeiras letras, com o único intuito de: ler, escrever e contar. Sobretudo a partir do Ato Adicional de 1934, O estado imperial Brasileiro começou a interferir no serviço da Educação por meio de textos legais. Com as escolas de primeiras letras foram criadas também condições que asseguravam o controle sobre a população, dentre as condições destaca-se o mecanismo de atuação sobre a população, que limitava o…

ENSINO MÉDIO NO BRASIL Introdução Partindo da necessidade de se compreender a estrutura educacional brasileira, o presente trabalho busca discorrer sobre a estrutura e funcionamento do Ensino Médio nacional visando desmistificar seu entendimento, colocando em análise as resoluções legais e as propostas das Leis de Diretrizes Básicas da educação brasileira, confrontando-as sempre que possível com a realidade. Pode-se dizer que, desde seus primórdios

FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA Historia da Educação Física Geral e no Brasil Aluna: Michelle Magalhães R.A:4204722415 Série: 5° Taguatinga, DF Dezembro, 2014 Historia da Educação Física Geral e no Brasil O conjunto das atividades físicas e desportivas e uma constituída pelo conjunto da graduados e demais habilitadas no sistema CONFEF/CREF; e um componente curricular obrigatório em todos os nível e modalidades do estudo e de disciplinas no

PARADIGMA DA EDUCAÇÃO PRESENCIAL Maio 2008 Karla da Silva Costa – FaE/UFMG – karlacosta@hotmail.com [²] Geniana Guimarães Faria – FaE/UFMG- genianaguimaraes@hotmail.com[ ³] Categoria Estratégias e Políticas Setor Educacional Educação Universitária Natureza Relatório de Pesquisa Classe Investigação Científica RESUMO Este trabalho é um relatório da primeira etapa de uma pesquisa que tem como objeto o estudo da relação da Educação a Distância no Brasil com a…

década de 1950 o Brasil desenvolvia um novo projeto Educacional no Governo do Presidente João Goulart, porém a situação com o Comunismo no leste da Europa e em algumas partes do mundo, a sociedade conservadora brasileira um tanto preocupada com tais movimentos e suas ideologias; os militares brasileiros um tanto mais preocupados com o cenário político, econômico, acenavam para mudanças radicais futuras que viriam afetar toda a nossa história política, econômica entre elas na Educação.…

apresentar uma analise da educação no século XIX. Abordaremos questões referentes à ação educacional de forma clara e sucinta iniciando-se com a organização e o funcionamento do ensino jesuítico e as consequências da sua interrupção a partir da Reforma Pombalina, cabendo ressaltar quais mudanças seriam significativas a respeito da educação implementada. Logo, tomaremos por base a estrutura educacional presente em ambos períodos e a vinda da família real para o Brasil que ao invés de…

Os conceitos sobre educação O Antonio Nóvoa nos seus argumentos no leva a entender que, devido à tecnologia ser tão avançada não podemos esquecer que a historia da educação não pode ser vista somente nos acontecimentos atuais, pois muitos problemas encontrados no presente só poderão ser solucionados se primeiramente conhecermos as identidades dos lugares, a região, costumes, cultura e etc. E para compreendermos melhor o sentido dos acontecimentos vividos no presente temos que ir em…