Educaçao Basica Exitosa

reflexões sobre a definição de saúde coletiva como campo de conhecimento e do seu objeto. A integração das diferentes áreas ou disciplinas que coexistem no âmbito saúde coletiva frequentemente deixa a desejar. Mas há exemplos interessantes de associação exitosa, como o trabalho de Behague et al sobre cesarianas no Brasil, que associa um estudo epidemiológico a uma investigação etnográfica, para citar apenas um. A grande diversidade da área é de extrema riqueza em termos das alternativas…

hierarquizado, vêm sendo implementados de maneira gradativa, por meio de mecanismos legais, institucionais e organizacionais (MATTOS, 2009; WERNECK, 2009). Os níveis de atenção à saúde do SUS são estruturados em atenção básica, média e alta complexidade. Diante dessa organização a Atenção Básica foi definida como a porta de entrada preferencial do sistema e centro ordenador das redes de atenção. Promovendo um melhor funcionamento e organização das ações dos serviços do sistema,…

RESENHA DA OBRA MOLL, Jaqueline et al. Educação profissional e tecnológica no Brasil contemporâneo: desafios, tensões e possibilidades. Porto Alegre: Artmed, 2010. Discussões a respeito de conexões entre educação, tecnologia e profissionalização têm atingido dimensões antes inimagináveis em diversos países. A análise dessa trilogia recentemente foi influenciada pelo papel central que o ensino e a aprendizagem passaram a ocupar na dita sociedade do conhecimento, permeada por…

um esforço de trabalho coletivo na construção de conhecimentos sobre a educação da criança de 0 a 6 anos moradora em área rural. O trabalho foi concretizado a partir de cooperação técnica estabelecida entre o Ministério da Educação – MEC e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, visando o desenvolvimento da Pesquisa Nacional “Caracterização das práticas educativas com crianças de 0 a 6 anos residentes em áreas rurais” (MEC/UFRGS). Os principais objetivos da pesquisa foram…

construção coletiva de uma proposta pedagógica sempre representa, para seus realizadores, um desafio e também uma decisão política das mais relevantes, que os educadores precisam tomar para conduzir o processo educativo em prol do fortalecimento. Na educação Infantil, o papel da escola e do professor deve ser, entre outros, de estimular a curiosidade natural das crianças, a fim de despertar a busca por respostas através da formulação de hipóteses e propor discussões sobre pontos em…

San Lorenzo - UNISAL Programa de Pós-Graduação Mestrado em Ciências da Educação FABIANA DOS SANTOS JORGE DA SILVA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UM DESAFIO AO ENSINO INTEGRAL NO IFAM (CMZL) Orientadora: Dra. Agida Maria Cavalcante dos Santos. PERCEPÇÃO DO PROBLEMA:  Implantar uma formação profissional que integre trabalho e educação apresenta-se como um desafio para o Sistema de educação. OBJETIVO GERAL  Analisar a característica…

a vantagem adicional de que a água subterrânea, geralmente, não precisa ser tratada para o consumo, pois a filtragem natural das rochas pode alcançar um nível de qualidade que dificilmente seria atingido pelos processos tradicionais. As causas básicas do crescimento da demanda de água são: o crescimento da população, a urbanização e a expansão da agroindústria, e as perspectivas para o futuro são preocupantes. Com as perspectivas existentes para as primeiras décadas do século XXI,…

A Formação Do Ensino Técnico Baseado Na Lei Das Diretrizes E Base Da Educação 9394/96 A Educação no Brasil é regida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Ainda que tenhamos muito a avançar em termos de educação, de investimentos e de busca de maior qualidade no processo de democratização do ensino, a promulgação desta Lei representou, sem dúvidas, um grande progresso no que diz respeito a uma nova concepção de ensino. É uma lei de Diretrizes

SUMÁRIO ANEXO A - Fotos de alunos da escola, que participam do Programa Mais Educação ......................................................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO As instituições de ensino são norteadas pelo Projeto Politico Pedagógico (PPP) que é um documento produzido como

de metodologias inovadoras com vistas ao favorecimento de estudos e reflexões que contribuam com a formação e a orientação de todos no ambiente escolar. Nesse sentido, buscou-se por meio das ações do projeto “Inovando com brinquedos de sucatas da educação das crianças das escolas das redes de ensino de Abaetetuba, Moju e Igarapé-Miri” possibilitar aos professores dessas escolas, o uso de brinquedos no processo de formação das crianças e mostrar que a reciclagem pode contribuir para a…