Educacao Infantil Brincando E Aprendendo

OLIVEIRA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL PAPER sobre o trabalho monográfico de conclusão do curso de especialização (latu senso) em: Psicopedagogia Clinica e Institucional Turma 9 ORIENTADORA: Profa. Dra. Hermínia Prado Godoy DATA DA ENTREGA: ___/___/_____ Ass:_____________________ 2 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alessandra Barbosa De Oliveira. 1 RESUMO: Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo revisão bibliográfica sobre o brincar na educação infantil. Teve como…

secundário e dispensável, no contexto educacional. O movimento romântico e a mudança de representação de criança foram fatores que nos séculos XVIII e XIX, segundo Brougère (1998), reforçaram a valorização do jogo como atividade indispensável na educação infantil. Essa visão positiva do jogo transforma-o, no final do século XIX, num objeto de investigação das Ciências, de modo que vários estudos são produzidos sobre o tema. Em contrapartida, Huizinga (1990), analisando o elemento lúdico…

Pedagogia Projeto de TCC Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil FACULDADE A DISTÂNCIA FAEL (LAPA) - UNIRO Professora; Maria de Lourdes Mazza de Farias. Nome dos alunos Ariane Cristina de Jesus Ribas Roselaine Pereira Motta de Lima Marli Marcia Matozzinho Folha de Rosto Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil Sumário 1. Introdução_____________________________________04 2. Justificativa____________________________________05 3. Problema de…

Apresentação Meu Nome é Cyrlena Silva, tenho 29 anos sou solteira tenho dois filhos , um de 11 anos e outra de 09 anos . Trabalho com criança há 9 anos comecei inicialmente como Monitora Infantil numa escolinha pequena. Foi ai que resolvi fazer um Curso Técnico em Enfermagem, mas ao concluir o curso descobri que não era isso que queria, foi então que me matriculei no vestibular para Pedagogia e passei e aqui estou no 6º Semestre. Trabalho na Instituição Fundação Visconde de Cabo…

LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL VERA LÚCIA BURANELLO – RA:1202913 GISELE A. DA SILVA MACHADO – RA:1228745 DHEICE OLIVEIRA GUIMARÃES – RA:1223769 BEATRIZ MICHETTI DE O. MELO – RA:1220474 THIARA JAMILE DO PRADO – RA:1214770 ERICA RENATA SOARES – RA: 1219467 LEILA RIBEIRO – RA: 1119019 POLO ITAPORANGA 2013 JUSTIFICATIVA E OBJETIVO Justificativa: Visando este espaço do Lúdico na educação Infantil, o brincar se torna muito importante no desenvolvimento da criança. Pois…

necessário uma adequação ao conteúdo trabalhado. O lúdico reflete-se na educação durante muito tempo, e apesar dos conceitos dos grandes pensadores a pedagogia tradicional sempre considerou o jogo como uma espécie de alteração mental ou pelo menos, como uma mera atividade sem significação funcional e mesmo nociva às crianças que ele desvia de seus deveres. Logo essa pesquisa tem como objetivo principal mostrar que brincando e jogando a criança ordena o mundo á sua volta, assimilando…

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tatiane Rosa Prof. Joel Luís Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8431) – Estágio III Docência na Educação Infantil 10/12/2011 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que o brincar faz parte do universo infantil das crianças, mas do adulto também. Quem não tem saudades e um pouco de inveja, ao observar crianças brincando livremente, vendo a alegria, a…

Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0422) – Estágio II 07/02/2014 RESUMO Este paper foi elaborado a partir da vivência pedagógica observatória e atuante realizada na Escola de Educação Básica Professor Giovanni Battain com o objetivo de indagar o processo educativo como um todo e aprofundar um pouco mais o estudo sobre o lúdico na inclusão. É importante compreender que o Jogo e a Brincadeira na perspectiva de…

importância, e não deve ser negligenciado às crianças, sabendo, que a atividade lúdica só é eficaz se for DESEMPENHADA SIMULTANEAMENTE NA FUNÇÃO DISTRAIR E INSTRUIR. Percebe-se que brincando com jogos matemáticos as crianças elaboram raciocínio lógico e melhoram a sua comunicação, desta forma estão se socializando e aprendendo significativamente. A aprendizagem do educando é preocupação fundamental para a escola, hoje ela pode e deve se empenhar a interagir no sentido de trazer e…

na sala de aula. A mídia pode causar um efeito influenciador sobre as crianças, havendo benefícios como também, alguns problemas cognitivos, envolvendo a educação das mesmas no ambiente escolar. Hoje em dia é difícil ver uma criança brincando na rua, interagindo com outras crianças e aprendendo a se socializar. Aliás, vemos crianças brincando, porém, com seus computadores, celulares e tablets. Segundo Vigotski (2007), “brincar é vivenciar uma situação imaginária, na qual o indivíduo…