Educacao E Diversidade Michaliszyn

Garcia, RU 429802 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - DIVERSIDADE EDUCATIVA AVARÉ 2011 1. INTRODUÇÃO Apresentaremos como tema de nosso trabalho “Diversidade Educativa”, cujo objetivo é tornar visíveis as diferenças socioculturais em grupos de pessoas distintas, para que nos possibilite a compreensão da estrutura social, da diversidade cultural e também ao entendimento dos elementos que sustentam as práticas e as…

FACINTER EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. DISCIPLINAS CURSADAS: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA. SÃO PEDRO DO SUAÇUÍ-MG. 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Produção de Aprendizagem apresentada à UTA…

atividade democrática. Uma questão levantada por Souza é que democracia na escola é um processo de formação política dos autores da comunidade escolar; ou seja uma postura que reflita a compreensão do bem comum e na busca pela melhoria da educação. Autoritarismo dentro das escolas, é levado a descriminação dos alunos e pais todos devem ser tratados iguais sem exclusão de classes . A instituição deve proporcionar encontros e reuniões entre pais e professores…

turma: 2010/01 – RU: 510919 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Venâncio Aires 2011 1. INTRODUÇÃO A diversidade cultural é uma fonte de dinamismo social e econômico que pode enriquecer a vida humana no Século XXI, suscitando a criatividade e fomentando a inovação. Reconhecemos e respeitamos a importância da diversidade na expressão linguística e criadora. As tecnologias da informação oferecem às…

sustentáveis eficazes. É preciso, ainda, que a sociedade fique atenta e cobre as corporações e outras instituições e entidades para que tais práticas e modelos sustentáveis sejam aplicados. A partir do livro de Mário Sérgio Michaliszyn, doutor em gestão ambiental. (Educação e diversidade) e da obra da professora da USP Maria de Lourdes Covre O que é cidadania? No livro é abordado o conceito de cidadania enquanto construção social da identidade. Segundo o antropólogo norte-americano…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA MICRUTE, RU 8595 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL DIVERSIDADE EDUCATIVA CURITIBA 2011 1. INTRODUÇÃO O homem enche de cultura os espaços geográficos e históricos. Cultura é tudo o que é criado pelo homem. Tanto uma poesia como uma frase de saudação. A cultura consiste em recriar e não em repetir. O homem pode fazê-lo porque tem uma consciência…

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. O presente P.A articula os conteúdos das três disciplinas ministradas desta UTA: • Educação e diversidade • Educação de jovens e adultos • PPP Diversidade Educativa EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola

semelhantes, mas ao mesmo tempo tão diferenciados, cada um tem sua própria cultura, mas também reconhecem serem sujeitos inacabados, que estão dispostos a mudar de acordo com o tempo assim como qualquer ser humano. Entre desigualdades e conflitos, a educação de jovens e adultos tornou-se uma grande conquista, um direito que teria sido arrancado e que agora está voltando aos poucos; que deve desenvolver processos pedagógicos com a finalidade de escolarizar, indo além de alfabetizar,…

..05 2.1 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENÇÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA.........................................................................................................................05 2.1.1 A ética dos professores na diversidade cultural....................................................05 2.2 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE................................................................................06 2.3 EDUCAÇÃO DE JOVENS

Os professores e a gestão da presente instituição estagiada assumem enquanto profissionais do humano, social e político, definindo para qual lado está. Este profissional pode ascender à sociedade usando a educação como instrumento de luta, levando a população a uma consciência crítica. A educação pode caminhar lado a lado com a prática política do povo. Educadores precisam engajar-se social e politicamente, percebendo as possibilidades da ação social e cultural na luta por essa…