Dossi EC Fev2015

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO COMPARADA – 50h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO COMPARADA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina educação comparada e explique sua importância para a formação do pedagogo. (Pesquise em outras fontes, para aprofundar a sua resposta) É uma disciplina e estudo que não tem uma definição exata, que consiste em analisar as causas e forças implicadas nos sistemas educativos, suas diferenças, por meio de comparações onde são analisados soluções, erros e aspectos a partir da confrontação entre países, regiões, teoria e prática e relações com os meios, também utiliza-se nestes estudos a pluridisciplinaridade. É uma disciplina importante para formação pedagógica pelo fato da disciplina educação comparada contribuir para fundamentação e conceituação da história da educação comparada, assim como as bases teóricas e lógicas da mesma. Seu estudo possibilita a analise dos sistemas, processos e problemas da educação numa perspectiva comparativa, assim como reflexão transnacionais e tendências internacionais da educação, comparação entre a educação no Brasil e a que existe em outras partes do mundo, levando ao profissional a traçar formas efetivas de trabalho. 2. Liste as principais ideias do texto complementar “Estudos comparados: repensando sua relevância para a educação”. ● O estudo comparativo na educação permite a reflexão para compreensão e modificação

Monteiro Rocha Administração – 1º Período Disciplina: Comunicação Empresarial Professora: Fernanda C. Fernandes Mito nº 1: “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente” No Brasil a língua falada apresenta muita variedade por vários aspectos, como a idade, formação escolar, situação sócio econômica e da região onde vive. Por isso, não podemos dizer que a língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade, que ela é padrão, pois a língua será…

NOTAS DO CRESCIMENTO DE PORTUGAL NOS ANOS DE 2000 À 2010 Resumo: O presente artigo busca analisar a economia portuguesa diante o cenário de instabilidade econômica na Europa que se iniciou em 2000 e se manteve até os dias de hoje, bem como os aspectos macroeconômicos que causaram essa instabilidade. Com a taxa de câmbio fixada pela União Européia, Portugal se viu impossibilitado de exercer uma política monetária que corrigisse os desequilíbrios decorrentes da adesão ao euro e da…

Para se estudar a História da Educação no Brasil é preciso compreender um pouco da história de nosso país. Dessa forma, devemos lembrar que no período da colonização o Brasil se encontrava totalmente dominado econômica, política e culturalmente por sua metrópole, Portugal. Esse processo colonizatório contou com a contribuição das ordens religiosas: fransciscanos, beneditinos, carmelitas, entre outras que operaram de forma dispersa e intermitente, sem apoio e proteção o…cial, …

O CAMPO DA EDUCAÇÃO COMPARADA: DO SIMBOLISMO FUNDACIONAL À RENOVAÇÃO DAS LÓGICAS DE INVESTIGAÇÃO ANA ISABEL MADEIRA UNIVERSIDADE DE LISBOA I - A CONSAGRAÇÃO EPISTEMOLÓGICA DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: RACIONALIDADE CIENTÍFICA, PROJECTOS PEDAGÓGICOS E GOVERNAMENTALIDADE “A product of modern European civilization, studying any problem of universal history, is bound to ask himself to what combination of circumstances the fact should be attributed that in Western civilization, and…

panorama das elites políticas no Brasil Imperial, usando também comparações com outros paises para mostrar as particularidades de nossa elite. Analisando, desta forma, a maneira em que a elite acende ao controle do poder desde a formação do Estado e sua permanência nele. Em outras palavras, como se constituiu a Elite brasileira, a partir do fim da colônia. Ao analisar o surgimento das elites, percebe-se que estas se comportam em um ciclo de coerção-persuasão, ou uma optando pela…

Mito n° 1 “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente” O mito 1 fala das diferenças entre a língua falada aqui no Brasil, com certeza os motivos são as divisões regionais. A educação ainda é privilegio de muito pouca gente, uma quantidade gigantesca de brasileiros permanece ao domínio de uma norma culta. Não acho tão grave essa diversidade entre a língua brasileira, algumas são ate por culturas ou tradições. O país só precisa implantar mais…

Rodrigues 68296 Juliana Conceição Barbosa Dias 70210 Maria João Amaral Pinheiro 68188 Vera Marlene Gomes Pereira 68304 História da Educação e História da Pedagogia Docente: Manuel Barbosa Universidade do Minho História da Educação e História da Pedagogia Trabalho realizado sob a orientação do professor Manuel Barbosa Dezembro de 2012 3 4 4 4 4 5 5 6 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 11 12 12 13 14 Índice Introdução: apresentação…

As Ordenações encontram-se divididas em cinco livros, talvez à imitação dos Decretais de Gregório IX. Todos os livros são precedidos de preâmbulo, que no primeiro é mais extenso que nos restantes, pois lá se narra a história da compilação. O livro II ocupa-se dos bens e privilégios da igreja, dos direitos régios e sua cobrança, da jurisdição dos donatários, das prerrogativas da nobreza e legislação "especial" para judeus e mouros. O livro IV trata do direito civil. Embora com cinco…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTANCIA Disciplina: ESTUDOS COMPARADOS DA EDUCAÇÃO Professora: LUIZA Aluno(a): Dinalice Figueiredo dos Anjos Data: 03 / 02 / 2015 Polo: Bom Jesus das Selvas Nota:( ) PROVA Elaborar um texto dissertativo, apontando as principais diferenças entre os métodos de estudos comparativos em educação e suas implicações na constituição de políticas…