Educacao Ambiental Com Deficientes Visuais

ANHANGUERA – UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO UNIBAN NATAÇÃO PARA DEFICIENTES VISUAIS ORIENTAÇÃO DE UM MODO GERAL ALEX FARIAS DO NASCIMENTO RA – 6814006683 AILTON BENEDITO LEITE RA – 6453344390 EDUARDO NEVES RA – 7010510140 ELISANJA DA PAIXÃO RA – 1299322972 ÉRICA CRISTIANE ALVES DE SOUZA RA – 6451296122 JHONATAN OLIVEIRA E SOUZA RA – 6622317160 JÚLIO CÉSAR DA SILVA RA – 6655374674 NEIDE VIEIRA PASSOS RA –…

O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS Dr. JOSÉ PEREIRA DE MELO Departamento de Educação Física – UFRN – Natal-RN Grupo de Estudo Corpo e Cultura de Movimento E-mail: melo@digi.com.br RESUMO Refletir sobre o ensino da educação física com pessoas portadoras de deficiências visuais foi o principal objetivo do presente estudo, tendo-se como ponto inicial o diagnóstico do trabalho desenvolvido no Instituto de Educação e Reeducação de Cegos (IERC) do Rio Grande do…

transformada pela educação, pelas iniciativas profissionalizantes, pela preocupação na redução de acidentes e pela conscientização de que precisamos preservar o planeta, provocará um efeito dominó que resultará em comunidades mais desenvolvidas, fortes e sustentáveis. Entendemos nossa responsabilidade para a transformação positiva na vida das pessoas e do planeta. Desta forma, o Instituto Renault é uma iniciativa que busca mudar direções e vidas, por meio dos quatro pilares a seguir:…

A Educação Física adaptada para pessoas com necessidades especiais, apesar de ser uma prática antiga, somente tomou HISTÓRICO impulso científico mais recente, sendo por este motivo escassa a bibliografia atualizada sobre o assunto .  Trata-se, portanto, a Educação física Especial, de uma educação física aplicada em condições especiais, visando uma população especial que necessita de estímulos especiais de desenvolvimento motor e funcional. PARA FINS DIDÁTICOS PODE-SE ENCONTRAR A SEGUINTE

Resumo de educação inclusiva (online) Módulo 1 1. Inclusão escolar: definição e procedimentos de intervenção 1.1. Definição de Inclusão De acordo com Leny Mrech,[1] o objetivo da educação inclusiva (inclusão) é incluir as crianças deficientes no ensino regular e romper com preconceitos e estereótipos que envolvem a exclusão escolar de crianças com qualquer tipo de deficiência. A inclusão escolar foi sugerida pela UNESCO em 1968, mas só se concretizou em 1986, nos EUA, quando crianças…

Capítulo XI Atendimento Precoce Begona Espejo de La Fuente Introdução O termo atendimento precoce, que substituiu há poucos anos o de estimulação precoce é um conceito que muitas pessoas relacionam quase exclusivamente com a educação de bebês com algum tipo de deficiência. Nada mais distante da realidade. Este conceito refere-se a determinadas formas de intervenção educativa, utilizadas com as crianças durante os três primeiros anos de vida. É durante esta etapa que…

Introdução Temos como intuito, neste texto apresentar qual é a real função da Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Visuais, será abordado também a importância do lúdico no desenvolvimento humano, enfatizando sua importância com relação às crianças e jovens com necessidades especiais. As pessoas enfocadas em nossa pesquisa são aquelas que apresentam um desenvolvimento visual afetado, ou seja, no processo de conhecer o mundo e aprender a lidar com eles sofrem a influência de fatores com

DEFICIÊNCIA VISUAL Rodrigo de Sousa Cavalcanti Arapongas 2010 RESUMO Nos dias atuais nós educadores nos deparamos com deficientes, essa deficiência pode ser visual, auditiva, entre outras existentes. Para se trabalhar com crianças deficientes faz-se necessário que os educadores tenham conhecimento sobre a sua deficiência, com esse pensamento é que este trabalho visa algumas informações sobre a deficiência visual, tais…

01-nov-2012 (Trabalho/ pesquisa de faculdade) INTRODUÇÃO: Vivemos em um mundo onde a imagem, a representação gráfica, as inúmeras formas de expressão cultural e artística, propaganda, envolvem apelos visuais cada vez mais complexos e sofisticados. Apelos estes que os deficientes visuais não percebem, ou pouco percebem ( quando possuem certo grau de visão) não são estimulados a comprar certo produto, comer aquela determinada comida estampada no último anúncio colado na avenida…

SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO –SENSP CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS CURSO DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS RESPONSABILIDADE SOCIAL: UM NOVO OLHAR ORGANIZACIONAL, AOS OLHOS DA ESCURIDÃO SALTO 2011 AMANDA DE ARAÚJO FERREIRA N03 ELAINE CRISTINA LÍBERO N 23 KARINA SANDRA SGOBER N 45 RESPONSABILIDADE SOCIAL: UM NOVO OLHAR ORGANIZACIONAL, AOS OLHOS DA ESCURIDÃO SALTO 2011 AGRADECIMENTO …