ementas curso tecnico em agropecuaria

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO E STADO DA BAHIA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL- SUPROF DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – DIRDEP EIXO TECNOLÓGICO: RECURSOS NATURAIS EMENTÁRIO: CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA Disciplinas da Formação Técnica Específica - FTE CATEGORIA CURRICULAR: Contextualização: Agricultura Geral Estudos fundamentais dos sistemas de produção agrícola e sustentabilidade. Considerações gerais sobre os aspectos econômicos, sociais, ambientais e culturais das atividades agrícolas. Organização social do trabalho e relações de produção na agricultura contemporânea visando o desenvolvimento socioeconômico com equidade. Estudos fundamentais das abordagens teóricas sobre a agricultura sustentável. O clima: limites e potencialidades. As culturas: características, limites e potenciais. A transição para a agricultura sustentável. Elementos e estratégias para uma agricultura sustentável no mundo agrário contemporâneo. Estratégias, mecanismos e políticas públicas de enfrentamento do êxodo rural. Inovação tecnológica e crédito rural. A agricultura moderna e suas contradições. Mecanização do processo produtivo. A comercialização agrícola: colheita, beneficiamento armazenagem e transporte. Infraestrutura, serviços e as políticas públicas para as atividades agrícolas no Brasil. Educação, Legislação e Defesa Ambiental Estudos fundamentais da educação ambiental: histórico, conceitos, princípios e práticas.…

GESTÃO AMBIENTAL PROATIVA NO CAMPUS REITOR EDGAR SANTOS/ UFBA: PROPOSTA DE UM PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS. Nielde Souza do Prado (nieldeprado@yahoo.com.br) Juliana Oliveira de Castro (juliana-castro660@hotmail.com) Érika Teixeira da Silva (erikinha-teixeira@hotmail.com) Cristiano Duarte Magalhães (cristiano-b2@hotmail.com) 1 - Introdução O termo gestão ambiental proativa em consonância com educação ambiental é bastante abrangente, no entanto, de…

CARACTERIZAÇÃO DE TRILHA INTERPRETATIVA COMO FERRAMENTA PARA DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS E ATIVIDADES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL Teixeira, É-C.1,2; Teixeira, E.C.1,3; Petersen, E.S.1,2; Malinsky, F.R. 1,2; Costa, E.S. 1,2 & Saul, P.F.A1,4 Édison Cardoso Teixeira1,2 Eduardo Cardoso Teixeira1,3 Elisa de Souza Petersen1,2 Fernanda Rossell Malinsky1,2 Erli Schneider Costa1,2 Paulo Fernando de Almeida Saul1,4 1- Grupo de Educação Ambiental; 2- Estudantes de Biologia da UNISINOS; 3-…

ENGENHARIA É A APLICAÇÃO PROFISSIONAL E SISTEMÁTICA DA CIÊNCIA PARA A UTILIZAÇÃO EFICIENTE DOS RECURSOS NATURAIS A FIM DE PRODUZIR RIQUEZA. T. J. Hoover e J. C. L. Fish (1941) Marcos Portnoi, 1999. ENGENHARIA, NUM SENTIDO AMPLO, É A APLICAÇÃO DA CIÊNCIA DE MANEIRA ECONÔMICA PARA AS NECESSIDADES DA HUMANIDADE. Vanevar Bush (1939) Marcos Portnoi, 1999. ENGENHARIA É A PRÁTICA DA APLICAÇÃO SEGURA E ECONÔMICA DAS LEIS CIENTÍFICAS QUE GOVERNAM AS FORÇAS E MATERIAIS DA …

GESTÃO AMBIENTAL Metodologia do Trabalho Científico O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO NÉLIO PEÇANHA DE MELLO Rio de Janeiro, 19 maio 2011. NÈLIO PEÇANHA DE MELLO Alunos do Curso Superior Tecnológico em Gestão Ambiental O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TODOS OS NÍVEIS DE ENSINO Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação em…

Coordenação do curso de Química GUIA DE TUTORIAL Disciplina: Química Ambiental Ano do Curso: 3º Trimestre: II Ano lectivo: 2014 2ªs Sessões Presenciais Conteúdos: Mineração e meio ambiente Pobreza e meio ambiente Gestão Ambiental Economia Ambiental Ecologia ambiental Nº Conteúdos Tempo 1 Objectivos do Trimestre. Desenvolver o processo de mineração, identificando as fase da vida de exploração mineira, os problemas ambientais que advém como consequência desta…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I PARTE CAPA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II …

Graduação: GESTÃO AMBIENTAL (Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança) TECNOLÓGICA Regime: SERIADO ANUAL - NOTURNO Duração: 3 (TRÊS) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 03 (TRÊS) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 04 (QUATRO) ANOS LETIVOS B) TEMPO ÚTIL (Carga Horária) = 2.080 H/AULA (*) CURRÍCULO PLENO/2013 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR 99-9390-02 BOTÂNICA 99-9391-04 GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE POLUIÇÃO DE ECOSSISTEMAS TERRESTRES, 99-9392-02 AQUÁTICOS E…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA PARAÍBA ANTÔNIO MARCOS GONSALVES JEAN RODRIGUES DE ANDRADE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MANGUEZAL: ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO INFORMAL CABEDELO-PB 2012 ANTÔNIO MARCOS GONSALVES JEAN RODRIGUS DE ANDRADE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MANGUEZAL: ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO INFORMAL Projeto de pesquisa apresentado ao professor Thiago Leite de Melo Ruffo, da disciplina Educação Ambiental, do curso técnico em Meio Ambiente/IFPB, como requisito de avaliação…

da sociologia. Clássicos da sociologia: Karl Max, Émile Durkheim. A sociologia de Weber: Racionalização e História. Histórico e definição da antropologia. A relação entre antropologia e Psicologia. Conceito de cultura. Principais abordagens teóricas da antropologia contemporânea. Processos sociais e as características específicas das ciências sociais. Instituições Sociais. Controle Social. Movimentos Sociais. Globalização e Neoliberalismo. História da psicologia 80 A história das idéias…