Educação Integral Moacir

FACULDADE DE SINOP CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA A DANÇA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS DA ESCOLA ALOISIO DO MUNICIPIO DE ..... Sinop/MT 2013 SUMÁRIO Sumário 1 INTRODUÇÃO 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO Nesse capitulo abordar-se à história da dança, no Brasil e no contexto escolar. Apresentar-se á também às dificuldades encontradas pelos profissionais de Educação Física em aplicar…

V. 07, N. 06, 2011 – Categoria: Artigo Completo A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O DESENVOLVIMENTO NÃOSUSTENTÁVEL Tiago Zanquêta de Souza1 RESUMO: Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos. A Educação Ambiental no Brasil não está restrita à proteção e uso sustentável de recursos naturais. Como instrumento de gestão do meio ambiente, estimula a construção de

CIDADE EDUCADORA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO POPULAR: PROBLEMATIZANDO A ORDEM DO DISCURSO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL Prof. Dr. Rodrigo Saballa de Carvalho (UFFS - Erechim) rsaballa@terra.com.br Prof. Me. Zoraia Aguiar Bittencourt (UFFS - Erechim) zoraiabittencourt@gmail.com Rosane Fátima Vasques1 (UFFS - Erechim) rosane_vasques@hotmail.com O presente artigo, a partir das contribuições dos Estudos Culturais em Educação e dos Estudos desenvolvidos por Michel Foucault, tem como foco de…

autores de atos tão perigosos, dignos de criminosos de alta periculosidade. Fatos como os citados acima chocam a sociedade, geram descrédito por parte da polícia e colocam em posição de destaque, negativo, a atuação do governo, no que se refere à educação. Diante de tais atos somos levados a pensar sobre o comportamento desses jovens e o que pode servir de argumentação em favor dos mesmos, para que mantenham esse tipo de comportamento. Que fatores poderiam ser considerados como…

INSTITUTO VALE DO COREAÚ – IVC CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA PROFESSOR: JOSÉ GERALDO ACADÊMICO: MOACIR CARNEIRO 1. PRODUZIR UM TEXTO PRÓPRIO ACERCA DOS PROBLEMAS APONTADOS NO TEXTO. O texto “Proteção social e trabalho do assistente social: tendências e disputas de crise mundial” deixa claro que a problemática trabalhista na sociedade, deu-se com o crescimento industrial, e a troca da mão-de-obra por salário, que nem sempre supre de forma correta ou de forma de

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E PERSPECTIVA SOUZA, Débora Quetti Marques de - UFPE deboraquetti@ig.com.br Área Temática: Educação: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo A gestão democrática na escola pública foi o objeto de análise deste trabalho. Visamos estudar os processos democráticos que norteiam a gestão da Escola Municipal Professora Maria Lucina Gonçalves. Considerando o princípio da gestão democrática

BONITEZA DE UM SONHO Ensinar-e-aprender com sentido Moacir Gadotti Texto 2 Crise de identidade, crise de sentido O ofício de professor está, realmente, em risco de extinção? Um velho professor está realmente desaparecendo e espero que nesse velho professor esteja nascendo um novo professor. Não é a profissão que está morrendo. É uma profissão que está renascendo. O professor não está morrendo, sua função não está desaparecendo, mas ela está se transformando profundamente,…

em sala de aula; 2. Apontar as vantagens dos Temas Transversais na formação do educando e no trabalho didático-educativo pelo professor; 3. Produzir um documento contendo as principais contribuições da pesquisa a ser apresentado às autoridades da educação estadual e municipal, na cidade de GuajaráMirim. Conclusões parciais: Pôde-se constatar que a forma mais viável de executar um trabalho fundado na prática da transversalidade dos conteúdos, é através da abordagem dos conteúdos…

A EDUCAÇÃO PERANTE A VISÃO DO HOMEM E DO MUNDO A inserção de um conjunto de disciplinas e conteúdos nas estreitas inter-relações da sociedade. Catiéle Silva Júlio César Souza Kamilla Christye Maria Cristina Borges Priscila Almeida Simone Pieretti Prof. Cristiano Goldschmidt Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1016) - Prática Módulo II Escola e Sociedade 14/11/2014 RESUMO A educação e a sociedade estão inteiramente ligadas, pois uma é dependente

– IDENTIFICAÇÃO 1 – ÓRGÃO PROPONENTE: Prefeitura Municipal de Inhuma – Piauí. 2 – CNPJ: 06.553.739/0001-07 3 – ENDEREÇO: Praça João de Deus, 209. Centro. CEP: 64.535-000 Inhuma – PI. Fone/Fax: (89) 3477.1212 4 – REPRESENTANTE LEGAL: Moacir Gonçalves de Carvalho 5 – ÓRGÃO EXECUTOR: Secretaria Municipal de Trabalho e Ação Comunitária. 6 – RESPONSÁVEL LEGAL: Erivan Gonçalves de Almondes 7 – PROJETO: Plano de Ação para as atividades que serão executadas no ano de 2014. 8…