A inovação na educação: o avanço das tecnologias da informação e da comunicação

Secretaria de Educação a Distância – SEED – MEC Universidade Federal do Rio Grande Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação Curso de Especialização em Mídias na Educação MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NAS PRÁXIS PEDAGÓGICAS DOS EDUCADORES QUE UTILIZAM O LINUX EDUCACIONAL Rosimeire Jacinto Alexandre Jesus da Silva Machado Ibirama, 2009 2 ROSIMEIRE JACINTO MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NAS PRÁXIS PEDAGÓGICAS DOS EDUCADORES QUE UTILIZAM O LINUX EDUCACIONAL Monografia apresentada ao Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como requisito para a obtenção do Título de Especialista em Mídias na Educação. Orientador: Professor Doutor Alexandre Jesus da Silva Machado Ibirama, 2009 3 “Em um mundo em que as coisas só funcionam através da informatização, a escola não pode ficar alheia a esta realidade. Não só no fato de ‘melhorar’ as aulas’, mas também no fato de o aluno entender esta tecnologia” (Questionário 03). 4 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, que me iluminou e deu forças nas horas de desânimo e direcionou meu olhar para os caminhos da esperança. Também agradeço a todos que estiveram comigo nesta caminhada, em busca do saber: família, amigos, professores e, em especial, a minha colega de trabalho Neusa Ana Slomski Angioletti, que não me deixou desistir da jornada; Aqui, em especial e com muita admiração, ao meu orientador, Professor Doutor Alexandre Jesus da Silva Machado…

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria & prática Porto Alegre, v.13, n.1, jan./jun. 2010. ISSN digital 1982-1654 ISSN impresso 1516-084X O uso das tecnologias da comunicação digital: desafios no ensino de genética mendeliana no ensino médio The use of digital communication technologies: challenges in the mendelian genetics teaching in secondary education Resumo: No presente trabalho, procuramos investigar as concepções dos professores de Biologia quanto à utilização das Tecnologias, em…

teórica e a experiência prática, baseado na educação inicial e na educação continuada...” Franco (2000 apud SILVA, 2005, p. 2) RESUMO Este artigo visa refletir acerca do ensino prático informatizado do curso de ciências contábeis da Fundação Visconde de Cairu na perspectiva dos discentes, a partir do referencial teórico bibliográfico, considerando que o perfil do contador sofreu e sofre constantes mudanças em função do mercado de trabalho que exige não mais um “guarda livro”,…

na vital importância da informática usada como ferramenta na educação e na cultura das crianças Brasileiras. Aborda também práticas de segurança na rede de computadores das salas informatizadas e é citado um método utilizado para despertar o interesse das crianças na educação em geral através de jogos educativos na internet. Palavras - chave: Tecnologia. Jogos. Matemática. 1 INTRODUÇÃO A utilização da tecnologia é um caminho sem volta, hoje utilizamos a tecnologia em…

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História – Informática Básica 20/06/2013 RESUMO Há algum tempo atrás estudar significava se esforçar ao extremo para se adquirir conhecimento, o aluno ao realizar seus trabalhos ou pesquisas tinha que buscar como fonte de estudo a leitura, onde os livros eram explorados e as bibliotecas eram o endereço certo para realização de pesquisas. Mas ao passar do tempo com a evolução das tecnologias…

1 1. INTRODUÇÃO No início do século XIX, a história do sistema de educação superior no Brasil começa a ser traçada, ou seja, quase três séculos depois do início do período colonial brasileiro. Dada a chegada da Família Real Portuguesa ao Brasil, em 1808, foram criados os cursos de Cirurgia, Anatomia e Obstetrícia em Salvador. Em seguida, com a mudança da Corte para o Rio de Janeiro, foi criada uma Escola de Cirurgia. Após a Independência do Brasil, durante a regência de D. Pedro…

aula informatizada, e inúmeras são as soluções tecnológicas. A Globo News destacou na Inter didática 2010 que aconteceu entre os dias 28 e 30 de abril passado, em São Paulo à Oppitz - soluções tecnológicas pertencente ao Grupo Cequipel. Profissionais de todos os setores trocaram experiências bem sucedidas no Brasil e exterior. O giz e apagador agora obsoletos foram substituídos por uma bela lousa digital. A velha carteira de madeira cedeu lugar a uma moderna mobília equipada com um…

FLORIANÓPOLIS - FCSF NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO CONVÊNIO CESUSC/INSTITUTO LUTERANO DE EDUCAÇÃO ALUNO: SANDRA TAÍS AMORIM E-MAIL DO ALUNO: s.tais34@gmail.com INFORMÁTICA PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Sandra Taís Amorim* RESUMO Neste artigo apresentamos um contexto sobre o uso da informática na sala de aula apontado suas possibilidades e seus desafios. Nos dias atuais a tecnologia tem sido utilizada constantemente e,…

systems used in the libraries. For questionnaire analysis, we divided the students in to groups facing an Urban and a Country group, the Use of Computer and Research, Optimists and Pessimists and Software and Use. After this analyses we are presenting the expectative and the meaning attributed for the students to the Information Society and the related social and economic aspects. KEY WORDS Information Society; Information Technology; Social Change; Research; Students. © ETD –…

O USO DO SOFTWARE EDUCATIVO: REFLEXÕES DA PRÁTICA DOCENTE NA SALA INFORMATIZADA SOFFA, Marilice Mugnaini – PUCPR marilice.soffa@pucpr.br ALCÂNTARA, Paulo Roberto de Carvalho – PUCPR paulo.alcantara@pucpr.br Área Temática: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta um estudo realizado em uma escola da rede privada de ensino de Curitiba, rede esta que tem disponível, equipamentos na área tecnológica educacional.…