Educação Fisica Escolar E Esporte

humanidade, levando a sociedade a uma reflexão constante. Há vários estudos que colaboram com teses e dissertações no que diz respeito ao esporte como porta de entrada para o processo de socialização do indivíduo. Sabemos que o esporte é um fenômeno sócio cultural e com grande influência em nossa sociedade (GALATTI et al. 2008). Segundo Terra (1996), deve-se utilizar o esporte como uma prática social e não somente focá-lo nos conteúdo das técnicas, táticas e sua regras. Para…

JOSÉ DE LIMA SILVEIRA DIREC 02 – FEIRA DE SANTANA PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Atividades lúdico-esportivas para melhoria da qualidade da aprendizagem e formação do cidadão. JUSTIFICAVA A aula de Educação Física traz diversas experiências para as pessoas que frequentam a escola. Assim, orientados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física trazem sugestões que busca democratizar, humanizar e diversificar a…

SOCIAL EVANGÉLICA DAS ASSEMBLÉIAS DE DEUS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA BRUNA DE ALMEIDA BARROS PATRÍCIA ANDRADE DOS SANTOS JOELSON CARDOSO DE ABREU A PRÁTICA ESPORTIVA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MÉDIO DA CIDADE DE UAUÁ Uauá-BA 2014 ORGANIZAÇÃO SOCIAL EVANGÉLICA DAS ASSEMBLÉIAS DE DEUS CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA BRUNA DE ALMEIDA BARROS PATRÍCIA ANDRADE…

Governo do Estado do Amapá Secretaria de Estado da Educação Coordenadoria de Desenvolvimento e Normatização das Políticas Educacionais Núcleo de Assessoramento Técnico Pedagógico Unidade de Orientação Curricular e Supervisão Escolar PLANO DE ENSINO MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ANO: 2013 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA C.H ANUAL: 80 PROFESSORES ASSINATURA Francisca Simone Fialho Igor Magno Castro Souza Ana Carla Coimbra Souza

tarefa bastante complexa. O Ensino Fundamental, assim como a Educação Infantil e o Ensino Médio, procuram estabelecer a qualidade no ensino. Esta busca pela qualidade é o ponto de partida que estrutura uma ação pedagógica planejada, dando condições ao indivíduo de entender, interagir e transformar o seu contexto social. A estrutura do Ensino Fundamental, no Brasil, busca pautar-se pela perspectiva democrática, comprometendo-se com a educação necessária para a formação de cidadãos…

adaptado para cadeirantes na escola Balonmano adaptado para personas en silla de ruedas en la escuela |[pic] | | | |*Licenciado em Educação Física |Fabio de Jesus* | | | |Universidade Nove de Julho. |Alessandro de Freitas** | | | |**Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de |ale.educacaofisica@uninove.br | | | |Piracicaba – UNIMEP

Resenha do Livro Transformação didático pedagógica do esporte. Guilherme Estevam Dantas1 Elenor, Kunz. Transformação didático-pedagógica do esporte. 6 ed. Ijuí: Ed. UNIJUÍ, 2004. 160 páginas. ISBN 85-85866-68-3 Elenor Kunz possui Doutorado em instituto de Ciências do esporte pela Universitat Hannover(1987) e Pós-Doutorado pela Universitat Hannover (1996). É professor titular da Universidade Federal de Santa Catarina, Membro de corpo editorial da Motrivivência, Membro de corpo…

PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR ALEXANDRE RODRIGUES DAVID TEÓFILO OTONI - MG PROJETO ESPORTES NA NATUREZA AGOSTO DE 2013 Justificativa Como hoje buscamos um meio diversificado para fazer com que o aluno tenha uma formação completa de um indivíduo saindo de uma vida sedentária voltando para os hábitos descolados do novo paradigma ambiental, a procura por melhorias na qualidade de vida passam pela conscientização ambiental e…

apresentar o esporte não-convencional como uma proposta pedagógica e sua inserção nas aulas de Educação Física Escolar, divulgar um estudo teórico e prático, que ressalta as questões pedagógicas inseridas num processo de ensino-aprendizagem na prática dos esportes não-convencionais, dando a oportunidade aos alunos de praticarem outros esportes e desenvolverem novas habilidades. São relatados neste estudo: a finalidade da Educação Física Escolar, os esportes não-convencionais dentro do…

IFTM CAMPUS UBERABA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2ª SÉRIE UNIDADE IV – OS CONTEÚDOS DA CULTURA CORPORAL ENQUANTO PONTO DE PARTIDA DA EXPRESSÃO CORPORAL EM EDUCAÇÃO ESPORTE NA ESCOLA E ESPORTE DA ESCOLA As práticas culturais do esporte vêm sendo escolarizadas ao longo do século XX como um dos temas de ensino da Educação Física. A escola, como instituição social, pode produzir uma cultura escolar de esporte que, ao invés de reproduzir as práticas hegemônicas na sociedade (VALTER BRACHT, 1992),