Educação Física Inclusiva Plano De Aula

embasamento teórico, superficial, mas significativo, tem a finalidade de expor uma opinião a respeito da Educação Especial ou Inclusão. O ponto a ser trabalhado é Inclusão na escola, na Lei, e na sociedade. Conclui com uma exposição de opinião pessoal sobre o tema. Sendo que apesar de todas as adversidades, a palavra positiva prevalece junto a esperança. Palavras-chave: inclusão – Lei – educação especial ABSTRACT – This class work through a theoretical source, superficial, but…

Justificativa A educação se faz de forma igualitária através de um sistema de ensino que zele por uma educação integral beneficiando a todos os cidadãos. A escola UEB (Unidade Escolar Barreirinhas) ampliou todo o seu processo de ensino-aprendizagem por meio de muitos métodos, teorias de ensino, recursos especial, favorecendo assim o desenvolvimento integral de todos os alunos. Uma das mais evidentes conquistas que a vida democrática nos trouxe nos últimos tempos é a educação…

RESUMO DE ESTUDO MATÉRIA DISCIPLINAR EDUCAÇÃO INCLUSIVA UNIDADE 1 E 2 Nas matérias apresentadas vimos aspectos históricos em relação aos portadores de deficiência, divididos em segregação / Integração e a inclusão, nos foram apresentadas entidades e órgãos que iniciaram a jornada, como a Pestalozzi, AACD e APAE ́s, temos leis e diretrizes em relação ao atendimento, prioridades, tratamento e inclusão dos portadores de qualquer deficiência na qual podemos citar Constituição Federal de 1988 no

spoken in school inclusion of students with special educational needs in mainstream education. The legislation is explicit about the 1 Professora de Educação Especial da rede Pública Estadual, participante do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE/2008 2 Professora Mestre do Departamento de Educação da Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí, na área de Gestão Escolar e orientadora do PDE. obligation to accept and enroll all students,…

teve como objetivo investigar o processo de inclusão e acessibilidade destes alunos em sala de aula, na instituição e na biblioteca universitária, além da percepção do discente, com deficiência visual, frente a cada um dos sujeitos participantes do estudo. A pesquisa de abordagem qualitativa e de caráter descritivo teve sua primeira etapa da coleta de dados com a observação não participativa, na sala de aula do aluno. Foram aplicados questionários com perguntas abertas com o corpo…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA PESQUISA REALIZADA EM UMA ESCOLA ESTADUAL RURAL SITUADA NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS / PR GUARAPUAVA – 2012 THIAGO AGIBERT A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NAS AULAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA – UMA…

Sala de Recursos Sandra RESUMO A concepção de escola inclusiva se fundamenta no reconhecimento das diferenças humanas e na aprendizagem centrada nas potencialidades dos alunos, ao invés da imposição de rituais pedagógicos pré-estabelecidos que acabam por legitimar as desigualdades sociais e negar a diversidade. Nessa perspectiva, as escolas devem responder às necessidades educacionais especiais de seus alunos, considerando a complexidade e heterogeneidade de estilos e ritmos de…

Finck, Silvia Christina Madrid. A educação Física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação.2 ed. ver.- Curitiba: Ibpex, 2011. *A disciplina Educação Física é pouco valorizada em relação às demais disciplinas no ambiente escolar. *No ano de 1920 foi adentrada a Educação Física no espaço escolar brasileiro. *A Educação Física no Brasil foi discorrida como prática nas escolas com propósitos profiláticos, morais e culturais. Muitos professores não tinham formação adequada e…

INTRODUÇÃO Atualmente, em todo o mundo a Educação Especial e mais especificamente a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais tem despertado interesse de amplos setores da sociedade, uma vez que essa po lítica tem se constituído numa forma eficaz para a inclusão social e consequentemente num importante passo para a diminuição das desigualdades. O presente trabalho visa contribuir com a bibliografia existente buscando, a partir do estudo das concepções de uma comunidade

2 Educação Inclusiva 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 APÊNDICES 8 1 INTRODUÇÃO “Cerca de 70 alunos de oito escolas ribeirinhas de Belém serão beneficiados com a ação inédita "Inclusão nas Águas". É inclusão no sentido de estimular e desenvolver a aprendizagem de estudantes com deficiência física, auditiva, intelectual ou visual, identificados a partir de uma avaliação com profissionais de diversas áreas de saúde. E inclusão no intuito de disponibilizar saúde,…