RESUMO DE ESTUDO MATÉRIA DISCIPLINAR EDUCAÇÃO INCLUSIVA

RESUMO DE ESTUDO MATÉRIA DISCIPLINAR EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIDADE 1 E 2

Nas matérias apresentadas vimos aspectos históricos em relação aos portadores de deficiência, divididos em segregação / Integração e a inclusão, nos foram apresentadas entidades e órgãos que iniciaram a jornada, como a Pestalozzi, AACD e APAE ́s, temos leis e diretrizes em relação ao atendimento, prioridades, tratamento e inclusão dos portadores de qualquer deficiência na qual podemos citar Constituição Federal de 1988 no artigo 208 / lei 7.853/89 / Estatuto da Criança e do Adolescente 1990 / Declaração de Salamânca 1994 / Lei de Diretrizes de Base (LDB) 1996 / Convenção de Guatemala (Decreto 3.956) 2001. Conforme cita o texto Incluir ou Excluir de Jorge Márcio Pereira de Andrade, através de uma estória que nesta “metáfora é uma provocação e uma busca de reflexão sobre a posição de isolamento e de fechamento narcísico em nossos movimentos individuais de estranhamento diante das diferenças e da diversidade humana”, o autor deste texto faz pontos importantes em relação ao que ele cita de “ Idade Mídia “, um tempo coletivização de todos os espaços, como por exemplo, as comunidades virtuais, eu faço parte desta realidade pois faço parte de um curso EAD de licenciatura de Educação física, mas o que os avanços favorecem em termos de mudanças de qualidade de vida em relação ao inclusão e exclusão e como a analogia feita as faces de uma moeda, se olharmos, para uma das faces apenas, acabamos por nos esquecer do "outro lado da moeda ,ainda mais num sistema neoliberal de consumo e produção de técnicas e tecnologias, no qual estamos todos "incluídos". As novas tecnologias podem sim revolucionar as estruturas da sociedade e cada vez mais nos mantermos conectados uns aos outros, mas este tipo de relacionamentos podem criar grupos e precisamos olhar esta tecnologia no processo educacional em pessoas em desvantagem, desvantagem esta sobre qualquer situação.
Se analisarmos a educação Inclusiva está ligada