Educação na Idade Contemporanea

LETRAS/PORTUGUÊS/INGLÊS – 2014 DISCIPLINA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 1° ANO GRUPO V – EDUCAÇÃO NA IDADE CONTEMPORÂNEA Educação na Idade Contemporânea – 1789 - 2014 Educação na Idade Contemporânea – 1789 - 1800 Revoluções na América e na França A Revolução Industrial provocou mudanças não somente no modo de produção, mas também nos modos de vida, idéias e moral. Jefferson, Franklin e Condorcet Inspirados nas ideias de Russeau, Locke e dos enciclopedistas, aconteceram muitas discussões nas assembleias representativas da época, tanto na américa quanto na europa, sobre temas como natureza, acesso e finalidade da educação. Girondinos e Jacobinos na França Ambos colocavam a aducação como necessidade universal e defendiam o que todos os cidadãos tivessem acesso à ela, e apesar de muitas das leis sobre ensino nunca serem postas em prática, criou-se o Conservatório de Artes e Ofícios, que representou um avanço concreto no ensino técnico. Cuoco na Itália Reproduziu o formato, porém o conservatório tornou-se uma alta escola de aplicação d ciência para o comércio e a indústria. Igreja e Revolução na Itália Apesar da resistência da igreja, o ensino passa a ser responsabilidade do estado, no entanto, a religião continua presente na educação, mas agora esta figurava como beneficência do estado, e não como direito dos cidadãos. Nesse contexto Cuoco já defendia que além do acesso de todos à educação, essa deveria…

reformulação da instrução de ensino nas províncias;  Decreto 1331-A de 17 de Fevereiro de 1854 ou Reforma Couto Ferraz foi a regulamentação. Luiz Pedreira do Couto Ferraz FATOS IMPORTANTES  Criou a Inspetoria Geral da Instrução Primária e Secundária do Município da Corte, órgão ligado ao Ministério do Império e destinado a fiscalizar e orientar o ensino público e particular dos níveis primário e médio na cidade do Rio de Janeiro;  Estruturou em dois níveis – o elementar e o…

(1822-1889) a) A Educação Física A 7 de setembro de 1822 D. Pedro I proclamou a Independência do Brasil. Tínhamos necessidade de nacionalizar a nossa educação, de diminuir a espantosa quantidade de analfabetos, de melhorar as condições culturais do povo. Somente após a chegada de D. João VI, em 1808, as coisas tinham começado a melhorar no Brasil. A administração do Príncipe Regente foi bastante benéfica a nosso país. Dentre as instituições criadas por D. João VI, figuram: as…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO TOBIAS BARRETO (1909 – 1946) Francisco Igor de Oliveira Mangueira RESUMO O presente artigo visualiza a disciplina Educação Física no Colégio Tobias Barreto, no período de 1909 a 1946, quando este pertencia ao Professor José de Alencar Cardoso. A metodologia apoiou-se na pesquisa histórica. Constata-se que o Colégio Tobias Barreto foi produto da ação de militares sergipanos que estudaram nos principais centros de formação de oficiais do Exército…

direção da instrução pública, o posto-chave da administração escolar na cidade. Em suas respectivas épocas, ainda que de modos diferentes, esforçaram-se para montar um sistema público de educação popular na capital do país, fazendo desse período (1922-1935), um período de importante reorganização do funcionamento escolar na cidade do Rio de Janeiro. Antônio Carneiro Leão assumiu as funções de Diretor Geral da Instrução Pública do Distrito Federal em 1922. Os acontecimentos mais…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO TOBIAS BARRETO (1909 – 1946) O presente artigo é fruto da dissertação de mestrado: Collegio Tobias Barretto: Escola ou Quartel (1909 - 1946), defendida junto ao Núcleo de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Objetiva visualizar a disciplina Educação Física no Colégio Tobias Barreto, no período de 1909 a 1946, quando este pertencia ao Professor José de Alencar Cardoso. O Colégio Tobias Barreto foi fundado em 09 de maio de 1909, na…

Projeto Ideia Minha Nascido da ideia do estagiário do curso de pedagogia da UnB, Hugo Nicolau, o projeto Ideia Minha tem como proposta revitalizar os espaços utilizados pela Educação Infantil, afim de proporcionar um ambiente alegre e apropriado ao desenvolvimento dessas crianças. O projeto tem como base os pressupostos da Economia Solidária e tenta mostrar que boas ideias unidas à boa vontade podem transformar qualquer realidade, mesmo as mais carentes de recursos financeiros. …

Nacionais de Memória Século XIX No Brasil, desde o início deste século houve manifestações relacionadas à Educação Física. Na origem, os primeiros vínculos se referiram às instituições militares e à classe média, sendo conduzidos para caminhos higienistas, que visavam à melhoria da condição de saúde e de higiene da população brasileira. Favorecendo a educação do corpo, objetivava a constituição de um físico saudável e equilibrado organicamente, menos suscetível às doenças. Associado a…

ENSINAR, EDUCAR E INSTRUIR: Três nomes para designar o mesmo Ensinar: Instruir sobre: ensinar matemática. Doutrinar: ensinar crianças. Educar. Mostrar, apontar: ensinar o caminho. Escarmentar, castigar: ensinar um atrevido. Educar: Desenvolver as faculdades físicas, morais e intelectuais de. Instruir. Domesticar, adestrar. Aclimar Instruir: Ensinar, lecionar, transmitir conhecimentos a. Adestrar: instruir recrutas. Informar: instruir alguém do que se passa. Documentar: papéis que…

Universidade de Coimbra Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física Pós Graduação em Especialização em Supervisão Pedagógica em Educação Física Projecto Investigação-Acção Observação da Instrução – Professores versus Estagiários Orientadora: Prof.ª Elsa Silva Aluno: Nuno e Silva Barroso Observação da Instrução – Professores versus Estagiários Índice Introdução…