Educação Em Saúde Dst Aids

1 INTRODUÇÃO Ao nos depararmos com o tema de exclusão social para o trabalho da cadeira de Psicologia Social, optamos por abordar os indivíduos portadores do HIV / AIDS. Para tanto, nos propusemos, através, de referência teórica visando fornecer um pequeno histórico sobre o que é HIV / AIDS, seu surgimento, tratamento, e finalmente a sensação de exclusão por que passam o grupo de pessoas infectadas, seja pelo preconceito ou limitações enfrentadas. Posteriormente efetuamos uma pesquisa de campo

Biossegurança 4 Biossegurança Nilton José Fernandes Cavalcante Ana Lúcia Carvalho Monteiro Dagmar Deborah Barbieri PROGRAMA ESTADUAL DST/AIDS São Paulo 5 Biossegurança Secretário de Estado de Saúde Dr. Luiz Roberto Barradas Barata Coordenador dos Institutos de Pesquisa Prof. Dr. José da Rocha Carvalheiro Coordenação do Programa Estadual DST/AIDS-SP Dr. Artur O. Kalichman Dra. Maria Clara Gianna Organizadores Julio Barroso Pacca / Dra. Naila Janilde Seabra Santos…

IESP – Instituto de Educação Superior da Paraíba CURSO DE ENFERMAGEM Cabedelo/PB Maio/2014 CLAUDIMERE MONTEIRO DE MORAIS ESTER GONÇALVES IVANIDA JULIO DA SILVA THAIS COSTA DE OLIVEIRA Trabalho exigido para avaliação referente a Disciplina de Saúde do Adulto ministrada pela professora Tereza Cristina do curso de Enfermagem. Cabedelo/PB Maio/2014 ÍNDICE…

finalidade terapêutica). Em se tratando do nosso século e do sécu¬lo passado, em que o consumo de drogas se reveste de uma dimensão, de fato, coletiva e passa a ser objeto sistemático da ação e da normalização do aparelho jurídico-policial e do sistema de saúde, devemos assinalar como momento fundamental de génese das ações de redução de danos a atuação de Sir Humphrey Rolleston, ex-presidente do Colégio Real de Médicos do Reino Unido, nas décadas de 1920-1930, naquele país. Em…

Adolescentes, jovens e educação em sexualidade Esta publicação foi redigida por Silvani Arruda, Chistine Ricardo, Marcos Nascimento e Vanessa Fonseca. Contou com a colaboração de diversos profissionais das áreas da educação e saúde: Caio Westin, Deisi Romano, Jeane Félix da Silva, Luiz Claudio Campos, Maria Adrião, Nara Vieira, Sonia Regina Bortolan, Sylvia Cavasin, Vanessa Fonseca e Thais Gava. Um guia para ação A Fundação Ford tem por objetivo fortalecer os valores democráticos

|Aconselhamento em HIV/AIDS: a preparação dos enfermeiros |[pic] | |frente à nova perspectiva para ações de saúde em atenção básica | | |Counseling HIV/AIDS: the preparation of nurses to front new | | |perspective for health actions in the primary care | | |Asesoramiento en VIH / SIDA: la preparación…

MINISTÉRIO DA SAÚDE FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA DEPARTAMENTO DE ENDEMIAS SAMUEL PESSOA PRESERVATIVOS MASCULINO E FEMININO: NOVAS E VELHAS NEGOCIAÇÕES Maria Amélia Lobato Portugal Orientadora: Elizabeth Moreira dos Santos Rio de Janeiro 2003 MINISTÉRIO DA SAÚDE FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA DEPARTAMENTO DE ENDEMIAS SAMUEL PESSOA PRESERVATIVOS MASCULINO E FEMININO: NOVAS E VELHAS NEGOCIAÇÕES Maria Amélia…

1. JUSTIFICATIVA A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um sistema de ensino utilizado na rede pública no Brasil para a inclusão de jovens e adultos na educação formal. É uma modalidade de ensino voltada para aquelas pessoas que não tiveram acesso às salas de aula da educação regular ou não puderam concluir seus estudos na idade e no tempo adequado, pelos mais diversos motivos. Conforme orientação do Ministério da Educação (MEC): A LDBEN nº 9.394/96 prevê que a educação de jovens e…

Willian Shakespeare LISTA DE SIGLAS AIDS Síndrome da Imunodeficiência Adquirida BVS Biblioteca Virtual da saúde DECS Descritores em Ciências da Saúde DST Doenças Sexualmente Transmissíveis HAS Hipertensão Arterial Sistêmica HIV Vírus da Imunodeficiência Humana IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas IAM Infarto Agudo do Miocárdio LILACS Literatura Latina America e do Caribe em Ciências da Saúde MESH Medical Subject Headings NAI Núcleo de Atenção

PROJETO INTERDISCIPLINAR Gravidez na Adolescência 1. Período previsto: Mês de de 2014 1. Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, Ciências Naturais, Geografia, Artes, História e Educação Religiosa 1. Diagnóstico das necessidades: Necessidades da escola: Formar alunos conscientes acerca da sua própria sexualidade, fornecendo-lhes informações que promovam seu bem-estar físico, mental e moral. Necessidades da sociedade: Propiciar meios para que haja respeito à diversidade