EDUCACAO EMOCIONAL

Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico? 1 Elísio Wedderhoff 2 Resumo: O objetivo da educação emocional não está centrado na mensuração da inteligência, mas sim, na sua otimização; a partir da educação das emoções. Constitui-se num processo complexo de construção permanente, originado no seio da família, passando pela escola e continuando por toda a vida. No entanto, não pode ser vista como mais um tipo de auto-ajuda ou uma receita que transforma todos os problemas em soluções. Palavras-chave : inteligência emocional, educação emocional, paradigma. Abstract : The objetctive of ernotional intelligence is not centered in the rneasuring of intelligence, but, in its optimizing, beginning from the education of the ernotions. It constitutes into a complex process of perrnanent construcion, deriving from the midst of the family, going through school and keeping on for the entire life. However, it can not be seen as a kind of self-help or a receipt that transforms ah problems into solutions. Key-words : emotional intelligence, emotional education, paradigm. Introdução Stephen J. A. Gould afirma em seu livro A falsa medida do homem, que “não há nada em medições matemáticas que garantam a possibilidade de avaliara inteligência de um indivíduo”(Gould in Smole, 1996,19). E essa parece ser a tendência da ciência moderna com relação a visão psicométrica da inteligência, ao questionar a validade dos testes de Ql (quociente de inteligência) e da análise fatorial. De igual…

Educação Emocional .......”O importante é que emoções eu vivi......” "Um problema da nossa sociedade atual é que temos uma atitude diante da educação como se ela existisse apenas para tornar as pessoas mais inteligentes, para torná-las mais criativas.(...). A utilização correta da nossa inteligência e conhecimento consiste em provocar mudanças de dentro para fora, para desenvolver um bom coração.” Tenzin Gyatso Décimo Quarto Dalai Lama Fevereiro de 2000 Objetivo…

Educação Emocional Desde as antigas civilizações, o trabalho tem passado por diversas mudanças. Mudanças estas, que justificam o mesmo ganhar novas estruturas econômicas e tecnológicas e, tendo como plano de fundo a Globalização. A globalização traz para o mundo um novo modelo de sociedade, em que todos devem estar inseridos no mesmo, tendo como ponto principal a gestão de recursos humanos e as relações de trabalho. Este artigo tem como objetivo…

Renata Albuquerque Osorio TRABALHO DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL I Castro Alves Setembro de 2005 ALUNO: Renata Albuquerque Osorio DISCIPLINA: Educação Emocional PROFESSOR: Angelima CURSO: Administração Geral SEMESTRE: 2º CASTRO ALVES TRABALHO DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL I Trabalho realizado como pré-requisito parcial para obtenção do titulo de bacharel em Administração Geral pela Castro Alves.…

A Importância da Educação Emocional na Gestão de Pessoas: “Gestão Emocional” Gilfer dos Santos Nascimento1 RESUMO O mundo do trabalho vem passando por mudanças significativas ao longo dos tempos. Dentre elas, tem-se a globalização, um fenômeno responsável pela ressignificação de vários setores da organização, inclusive da Gestão de Pessoas. Essa revisão de literatura levanta as principais modificações desse setor e quais os aspectos mais relevantes para a obtenção de pessoas que…

A Importância da Educação Emocional na Gestão de Pessoas: “Gestão Emocional” Gilfer dos Santos Nascimento1 RESUMO O mundo do trabalho vem passando por mudanças significativas ao longo dos tempos. Dentre elas, tem-se a globalização, um fenômeno responsável pela ressignificação de vários setores da organização, inclusive da Gestão de Pessoas. Essa revisão de literatura levanta as principais modificações desse setor e quais os aspectos mais relevantes para a obtenção de pessoas que…

transforma essas expressões em atos cada vez mais socializados. Ou seja, Wallon considerava as atividades emocionais como sociais e biológicas ao mesmo tempo. A atividade citada promove a passagem entre o estado orgânico do indivíduo e sua fase cognitiva, que só se atinge por meio da mediação cultural. _________________________ 4 Disponível em: http://www.psiqweb.med.br/site Acesso em 01/09/09. 5 ALMEIDA, Ana Rita Silva. A vida afetiva da criança. Disponível em…

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA INFANCIA A Inteligência Emocional é determinada pela personalidade da criança, mas ela pode ser moldada na interação com os pais, dentro do ambiente familiar. A infância é uma altura privilegiada para a aprendizagem inteligente das emoções. Qualquer contexto é adequado e a sua aprendizagem é necessária ao longo da vida. A inteligência emocional pode ser desenvolvida nas crianças, tanto de uma forma individual como coletiva em pequenos grupos, através…

importância da Educação Emocional na Gestão de pessoas: “Gestão Emocional”. Giljer dos Santos Nascimento Para a autora do texto a sociedade vem passando por um processo significativo, um “fenômeno” que atingiu em massa: a globalização. O mesmo trouxe consigo um leque de inovações, tendo elas aspectos positivos e negativos. São muitas as mudanças que advém desse novo processo. A globalização tem como primórdio estreitar as relações humanas no mundo. E por ser um processo que atingiu…

AÇÃO TUTORIAL NO SISTEMA EDUCATIVO Jaqueline Awdray de Oliveira Ribas Mestranda em Educação – FUNIBER ATIVIDADES PROPOSTAS Competência: Desenvolvimento Pessoal e Social Âmbito: Educação Emocional. Título da atividade: Valores em Ação! Objetivos: Identificar situações em que o outro não esteja bem ou necessitando de auxílio; Realizar atividades coletivas envolvendo a criatividade e pesquisa de campo; Encontrar formas de auxiliar ao próximo; Capacitar os alunos para…