Educação E Psicanálise

Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Aula 1 Contribuições da Psicologia à Educação Profª Helenrose A. da S. P. Coelho Psicologia e Ciência O que é Psicologia? Quantas vezes por dia entramos em contato com o conhecimento psicológico? O termo psicologia é utilizado, rotineiramente, com vários sentidos. Psicologia e Ciência O principal objeto de estudo da psicologia é o homem (comportamento, inconsciência, consciência, personalidade, etc. Algumas áreas da psicologia…

maturidade física ou quando surgem novos instintos, na medida em que aparecem novas necessidades orgânicas. Página 188 Questão 8 De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação, tanto que no se refere ao papel do aluno como no do professor? A psicanálise contribui para Educação, segundo Shirahige e Hinga (2004), autoras do PLT, na medida em que pode estabelecer o equilíbrio na correção educativa necessária, por exemplo, entre a proibição e a…

PSICANÁLISE E SUAS CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS Por Luciano Cairuz Além de ser um processo terapêutico, a situação psicanalítica é também, um peculiar método de investigação sobre o funcionamento da mente humana. Os conteúdos do inconsciente emergem na sessão de analise através da livre associação pertinente, pois assim como nos referimos a um tratamento, também falamos de um método que busca ampliar o auto-conhecimento. O primeiro requisito, para quem pensa em fazer uma analise, é uma…

Formação em Psicanálise “Freud e a Descoberta da Psicanálise” Paulo Pinheiro Valery Resumo apresentado à Sociedade Paulista de Psicanálise, como parte das exigências para a conclusão do 1o semestre do Curso Livre Básico de Formação em Psicanálise. Professor responsável: Fernando Savaglia São Paulo - SP 2013 Referência bibliográfica: Apostila do Curso Livre de Formação em Psicanálise, Maria Gertrudes Bim, Freud e a Descoberta da Psicanálise,…

Freud (nasceu1856 – faleceu1939) Foi o fundador da psicanálise ou teoria psicanalítica que é o campo de hipóteses sobre o funcionamento e desenvolvimento da mente no homem. Se interessa tanto pelo funcionamento mental normal como pelo patológico. Para FROID, a sexualidade inicia desde quando a criança nasce. Para ele, as fases de desenvolvimento humano são distribuídas em: Fase oral, anal, fálica, de latência e genital. FROID demonstrou que o homem não é apenas um ser racional. Há impulsos

escolas Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo Psicanálise • Freud foi um médico vienense que alterou radicalmente o modo de pensar a vida psíquica. • Ousou colocar os “processos misteriosos” do psiquismo, suas “regiões obscuras”, isto é, as fantasias, os sonhos, os esquecimentos, a interioridade do homem, como problemas científicos. A investigação sistemática desses problemas levou Freud à criação da Psicanálise. Psicanálise Psicanálise • O termo psicanálise é usado para…

futuro uma situação do presente (Veiga); - Supõe ruptura com o presente e promessas para o futuro (Gadotti); - Projetamos quando temos a nossa frente algo que queremos e para trás algo que nos dá referência (Vasconcellos); - Nova forma de pensar a educação; coluna vertebral da escola; através dele poderemos efetivar um ensino de melhor qualidade, garantir maior autonomia administrativa e pedagógica; - Documento de ampla dimensão que incorpora as diferentes perspectivas da escola a…

processos misteriosos do psiquismo, suas regiões obscuras, isto é, as fantasias, os sonhos, os esquecimentos, a interioridade do homem, como problemas científicos. A investigação sistemática desses problemas levou Freud à criação da Psicanálise. O termo psicanálise é usado para se referir a uma teoria, a um método de investigação e a uma prática profissional. Enquanto teoria caracteriza-se por um conjunto de conhecimentos sistematizados sobre o funcionamento da vida psíquica. Para Freud o homem

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AUTORIDADE DOCENTE E VÍNCULO EDUCATIVO CONTEMPORÂNEO Gilmar Moura da Silva Belo Horizonte 2011 Gilmar Moura da Silva AUTORIDADE DOCENTE E VÍNCULO EDUCATIVO CONTEMPORÂNEO Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento

INTRODUÇÃO A Educação exerce papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não é apenas na escola que ela se constrói, pois há fatores além deste território que interferem significativamente no seu funcionamento e, consequentemente, na Educação que se pratica. A Escola, por sua complexidade, sofre influência da família, do bairro e da globalização. Este fato não se dá por ser a escola apenas local de difusão de conhecimentos, mas por reconhecimento da diversidade que