Educação E Psicanálise

Alemanha, em 1902 (vindo a falecer em 1994). Tento inicialmente optado pela carreira artística, foi convidado a trabalhar em uma escola para pacientes submetidos à psicanálise, entrando então em contato com o grupo de Anna Freud. Em 1933, quando se casou com uma canadense, mudou-se para os Estados Unidos, continuando seus estudos em Psicanálise, tornando-se o primeiro psicanalista infantil americano. Assim como Freud, Erikson optou por distribuir o desenvolvimento humano em fases.…

17/06/2015 Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Aula 10 A Psicanálise Lacaniana e a Educação Jacques Lacan: Discípulo de Freud Adota modelo antropológico-cultural ao invés do tradicional modelo biológico Lacan valeu-se da lingüística de Saussure, da antropologia de Lévi-Strauss e da dialética de Hegel (relação com o semelhante, dialética do desejo e do olhar). 1 17/06/2015 O inconsciente como um conceito estruturado pela linguagem na relação do sujeito com o Outro.…

O Desejo de Aprender O desejo de aprender é uma matéria instigante. Trata-se de um fenômeno que aponta para dimensões distintas da realidade, as que dizem respeito ao indivíduo e à cultura. Pais, professores e todos aqueles responsáveis pela educação, seja ela formal ou informal, demonstram certa ansiedade em querer ajudar a criança a despertar o desejo para aprender e elevar o nível de eficiência do processo ensino-aprendizagem. Uma coisa é tão certa como 2 + 2 = 4, um indivíduo…

Abordagem Psicanalítica: A Psicanálise é onde se procura entender sobre nossas motivações conscientes e inconscientes pelo qual um sujeito se sente motivado para o conhecimento. No início do desenvolvimento,esse conhecimento ocorre por meio das “investigações sexuais infantis” ou seja, onde a criança procura compreender seu lugar sexual no mundo (menino/menina,feminino/masculino).Assim a compreensão dessa diferença causa uma certa angústia que impulsiona a criança a querer saber mais. O ato de

BIOGRAFIA O analista inglês Donald Woods Winnicott (Plymonth, 1896 – Londres, 1971) formou-se em medicina em 1920 como pediatra. Interessado por psicanálise e psicossomática, aos poucos, seu atendimento pediátrico evoluiu para psiquiatria infantil. Percebeu que bebês se tornavam emocionalmente doentes já nas primeiras semanas de vida, embora a psicanálise tradicional de Freud fosse centrada no Complexo de Édipo e nas origens das patologias a partir dos dois anos de idade. Por isso,…

personalidade).. 2. De que forma os princípios da Psicanálise podem ser aplicados à Educação, tanto que no se refere ao papel do aluno como no do professor? Resposta: A psicanálise também estando presente na relação aluno professor permite refletir sobre a possibilidade do aluno acreditar no professor e chegar a aprender, portanto, é um poderoso instrumento no processo da aprendizagem, formando assim contribuição priomordial; da psicanálise à educação, fasendo com que o professor…

Freud: Psicanálise e Educação Sigmund Freud, nasceu em 1856 em Frieberg, território pertencente à Áustria, e que atualmente está anexado a Tchecoslováquia. Filho de família judaica, Freud aos 4 anos muda-se para Viena e lá vai passar a maior parte de sua vida, somente aos 82 anos que ele vai morar em Londres e lá que aos 82 anos morre. A vida colegial foi um marco fundamental para a vida de Freud, ora, desde novo que devido ao seu alto grau de inteligência, as expectativas depositadas…

Disciplina: Psicologia Professor: Clerisson Torres Turma: B Lauro de Freitas - Ba CARACTERÍSTICAS GERAIS O termo "psicanálise" foi concebido por Freud em 1896. É o estudo (analise) do psiquismo, que tem como principal característica o método investigativo e interpretativo, buscando o significado oculto daquilo que é manifestado por meio de ações e palavras ou…

BOLSSON, Juliana Zinelli; BENNETTI, Silvia Pereira da Cruz. Angústia Infantil: Um estudo de caso clínico. In: Revista Aletheia. N 34, Canoas-RS, abril 2011. Artigos de Pesquisa. p. 1-16. CUNHA, da Marcus Vinícius. Freud: psicanálise e Educação. Psicologia da Educação. Editora Lamparina, Rio de Janeiro, 2008. Artigo de pesquisa p. 1-20. No artigo Angústia Infantil, o estudo de caso baseou-se na teoria psicanalítica para compreender e identificar a angústia que Nicolau, menino de oito anos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESCOLA BEATRIZ RODRIGUES Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO DIANA FORTALEZA CARVALHO RA: 359991 MARIA MORAIS DE ARAUJO SOUSA RA: 361656 RAQUEL CIQUEIRA CAVALCANTE RA: 362092 TEÓRICOS CLÁSSICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do…