VA Psicologias da educacao e Teorias da Aprendizagem Aula 10 impressao

17/06/2015

Psicologias da Educação e
Teorias da Aprendizagem
Aula 10

A Psicanálise Lacaniana e a
Educação

Jacques Lacan:
Discípulo de Freud
Adota modelo antropológico-cultural ao invés do tradicional modelo biológico

Lacan valeu-se da lingüística de Saussure, da antropologia de Lévi-Strauss e da dialética de
Hegel (relação com o semelhante, dialética do desejo e do olhar).

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O inconsciente como um conceito estruturado pela linguagem na relação do sujeito com o
Outro.
Enquanto os animais buscam satisfação de acordo com a necessidade, no homem é possível observar renúncia à satisfação ou busca excessiva do prazer

O inconsciente se estrutura como linguagem e existe porque há linguagem ou convenção significante, em um sentido muito amplo. O desejo do ser humano vai de um objeto para outro, seguindo o caminho que a linguagem lhe indica.

As condições sociais do homem o impedem de realizar plenamente seus desejos, os quais representam uma falta do encontro entre a necessidade e o objeto

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Enquanto para Freud o inconsciente era, grosso modo, uma instância individual, para
Lacan ele sai do sujeito (indivíduo) para abarcar uma rede de relações sociais.

Lacan toma como ponto de partida uma consideração sobre a prematuridade constitucional do filhote humano, que se traduz em uma incapacidade de reconhecer e satisfazer por si mesmo o que seria do registro da necessidade, para destacar sua condição de dependência de um Outro que venha interpretar o seu grito como um apelo.

Preocupa-se com a agressividade,a destrutividade, a psicose, a identificação e a linguagem 3

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Para Lacan:
O ser humano não tem a parte principal de sua conduta determinada pela herança biológica.
A vaca sabe ser uma vaca mas já o homem...

Aula 10: A Psicanálise
Lacaniana e a Educação
Continuando

Lacan fala sobre a importância do espelho na constituição do sujeito. No estádio do espelho o bebê elabora imagens a partir de seu contato com o mundo.
Ele ainda