Educação De Roma

Carla Tavares 1º semestre de licenciatura plena em Educação física. Resenha descritiva Oliveira, Vitor Marinho. O que é Educação Física Primeira Edição. Ed São Paulo Brasiliense, 2004. A Educação Física é utilizada desde os primórdios, passou por várias fases durante a história, obteve decadências e enriquecimentos, hoje é reconhecido os benéficos da Educação Física para a vida das pessoas e muitos praticam. Há muito tempo atrás a Educação Física era praticada pelo…

________________________________ MÔNICA BEATRIZ SANTOS SILVA, 1175354. BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUCAÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FISICA 3° SEMANA Cuiabá 2015 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação…

Universidade de Roma. Ali teve a oportunidade de observar crianças com deficiências mentais, com dificuldades de aprendizado e de comportamento difícil por diversas razões. Foi então que Maria começou a estudar sobre ideias para educar e facilitar o ensino aprendizado dessas crianças. Em 1899 Montessori fez uma palestra sobre o assunto em uma conferência de professores. Através dessa palestra foi convidada para dar aulas na universidade de Roma. Poucos nomes da história da…

Fichamento do texto “História de Roma Antiga e o Império Romano “Os romanos explicavam a origem de sua cidade através do mito de Rômulo e Remo. Segundo a mitologia romana, os gêmeos foram jogados no rio Tibre, na Itália. Resgatados por uma loba, que os amamentou, foram criados posteriormente por um casal de pastores. Adultos, retornam a cidade natal de Alba Longa e ganham terras para fundar uma nova cidade que seria Roma.” “De acordo com os historiadores, a fundação de Roma…

também participar no destino da sociedade, votar, ser votado, ter direitos políticos. Os direitos civis e políticos não asseguram a democracia sem os direitos sociais, aqueles que garantem a participação do indivíduo na riqueza coletiva: o direito à educação, ao trabalho justo, à saúde, a uma velhice tranqüila. Como exercemos a cidadania? Cidadania é a expressão concreta do exercício da democracia. Exercer a cidadania plena é ter direitos civis, políticos e sociais. Expressa a…

------------------------------------------------- Épica: História pátria e grandes feitos de reis e chefes, dinastias, heróico, tristes guerras. Com o desenvolvimento sucessivo a épica ganha um significado excepcional, coerente com a grandeza da dimensão política de Roma. No caso de Roma elementos helenísticos: uso do aparato mitológico, um caráter erótico (Eneias e Dido em Cartago) e também, a concentração da matéria da Ilíada e da Odisseia no mesmo poema, tal como fizera Apolônio de…

Antiguidade Romana: A Humanitas. De maneira geral, podemos distinguir três fases na educação romana: a latina original, de natureza patriarcal; depois, a influência do helenismo é criticada pelos defensores da tradição; por fim, dá-se a fusão entre a cultura romana e a helenística, que já supõe elementos orientas, mas nítida supremacia dos valores gregos. A educação na Roma arcaica teve, sobretudo, caráter prático, familiar e civil, destinada a formar em particular o civis romanus

Resumo da pratica A Educação Difusa(Edna Ferreira) A Educação Difusa é definido como um processo de repetição de comportamentos considerados desejados e essenciais para a perpetuação da cultura, sua característica era uma sociedade homogênea, com um saber aberto a todos igualmente. O conhecimento era passado de pais para filhos, as meninas aprendiam os afazeres domésticos e os meninos aprendiam a profissão do pai. O modelo desta educação veremos na Pré-História com as primeiras…

REIGOTA, Marcos. O que é educação ambiental. São Paulo: Brasiliense, 2001. – (Coleção primeiros passos) Marcos Reigota é doutor em Pedagogia da Biologia pela Universidade Católica de Louvain, onde defendeu tese sobre as representações sociais de meio ambiente e as práticas pedagógicas dos professores de São Paulo, fez mestrado em Filosofia da Educação na PUC-SP e licenciatura em Biologia na FFCL Farias Brito. É pesquisador e professor na UNICAMP e USP. Coordenador, no Brasil, da…

HISTÓRIA SOCIAL DE ROMA *Gustavo Souza dos santos O livro história social de Roma trata da idéia do historiador Géza Alfoldy especialista em história antiga, que trás uma investigação bastante profunda sobre a sociedade de Roma, Na maioria da vida ficou debruçado em varias obras sobre a Roma, é um autor com uma vasta bibliografia