Educação Ambiental Eja

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – UNINTER TÁSSIA CRISTINA ALVES RODOLFO, RU: 737181 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS(EJA) Trabalho apresentado à disciplina de Estágio da . UTA – Diversidade Cultural, do curso de Pedagogia . . á

iniciais da EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: suas especificidades CARDOSO, Mariana Civalsci marianapedag@hotmail.com FAVATO, Maria Nilse marianilsefn@hotmail.com NASCIMENTO, Mari Clair Moro mariclairmoro@hotmail.com SANTOS, Cláudia Regina Alves dos claudialda@hotmail.com Universidade Estadual de Londrina (UEL) Eixo Temático 2: Formação de professores e intervenção pedagógica Introdução A Educação de Jovens e Adultos - EJA é, entre outros níveis e modalidades da…

da borracha na Amazônia/Acre. Identificação de contextos históricos mais relevantes do Acre, tais como: o Tratado de Petrópolis, o Segundo Ciclo da Borracha, ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DA GESTÃO ADMINISTRATIVA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E ESPORTE 42 a elevação do Acre a categoria de estado. Compreensão do processo de transformação provocada pela Revolução Industrial, que alteraram profundamente a economia, a política e a sociedade europeia nos séculos XVIII e…

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS VISTA SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Paula Silvana Cezar Pereira Koenig[1] Pedagoga e aluna do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional Unilasalle Canoas- RSE-mail: paula_koenig@hotmail.com | | RESUMO Este trabalho apresenta um breve histórico da Educação de Jovens e Adultos – EJA - no Brasil, bem como os fundamentos e metodologias desenvolvidas. Apresenta entrevistas realizadas com uma turma de EJA e mostra a importância de se ter…

CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos Campinas – SP 2013 INTRODUÇÃO Considerando que através do estudo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é possível aprofundarmos os conhecimentos sobre vários aspectos dessa modalidade de ensino, tais como: características e especificidades, desafios políticos e históricos, políticas públicas, a condição social e histórica dos sujeitos da EJA e a formação do educador, o desenvolvimento dessa ATPS…

EDUCAÇÃO E SAÚDE: LEVANTAMENTO DAS IDEIAS PRÉVIAS DE ALUNOS DA EJA SOBRE PARASITAS E AS DOENÇAS QUE PODEM CAUSAR. TATIELE DE AGUIAR LOPES SOARES1; PRISCILA KRÜGER VOIGT 2; LEILA DE FÁTIMA NOGUEIRA MACIAS3 1 Universidade Federal de Pelotas/Ciências Biológicas Licenciatura – tatielelopess@hotmail.com 2 Universidade Federal de Pelotas/Ciências Biológicas Licenciatura - privoigt@hotmail.com 3 Universidade Federal de Pelotas/Departamento de Botânica - lmacias@uol.com.br 1. INTRODUÇÃO O

HORÁRIA 1 Atividades Complementares 60 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional 40 1 Educação e Diversidade 100 1 Estrutura e Organização da Educação Brasileira 100 1 Leitura e Produção de Textos 100 1 Tecnologias Aplicadas à Educação 40 2 Atividades Complementares 60 2 Didática 80 2 Fundamentos Filosóficos da Educação 100 2 Língua Brasileira de Sinais 40 2 Psicologia da Educação 100 2 Responsabilidade Social e Meio Ambiente 40 3 Atividades…

dentro da Educação Ambiental deve sensibilizar o aluno a buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando-o a analisar criticamente os princípios que tem levado à destruição inconsequente dos recursos naturais e de várias espécies. Tendo a clareza que a natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício. A educação…

parâmetros de Ética e de ações para construção da cidadania na sala de aula. Trata ainda especificamente de temas como a educação ambiental, o preconceito e a educação para o consumo. As modalidades da educação e a legislação curricular brasileira - Ensaio analisando e sistematizando as áreas das modalidades da educação brasileira e a legislação curricular em vigor no país para a Educação Básica. São tratados dos seguintes documentos: Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs);…

ENSINO DE HISTÓRIA NA EJA: CONSIDERAÇÕES ACERCA DO PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO NO TRIÊNIO 2014-2016 Alles Lopes de Aquino1 Francisca Tatianni Carneiro Cruz2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo investigar se o novo livro didático da área de Ciências Humanas para Educação de Jovens e Adultos - EJA, especificamente na disciplina de história – PNLD 2014/2016 – atende o que está disposto nas diretrizes e parâmetros curriculares para o Ensino Médio. Como metodologia, optamos…