Educação ambiental na modalidade de eja

INTRODUÇÂO O presente trabalho busca discutir, novas alternativas metodológicas para os estudos em Educação Ambiental, que, apesar de incorporada na educação formal como conteúdo obrigatório em diversas disciplinas, não tem cumprido suas funções de orientação preventiva quanto à preservação do meio ambiente. A inadequação do processo de ensino-aprendizagem realizado nas escolas no tocante aos objetivos, conteúdos e métodos, tem provocado uma consolidação precária de conhecimentos geográficos. O diálogo com a realidade do “além muro da escola” não é suficientemente discutida e problematizada, pois, resiste ainda à idéia da disciplina de Geografia como simples memorização. Estas são algumas das lacunas que envolvem o ensino de Geografia nos dias que percorrem. As experiências vividas em sala de aula me induziram ao entendimento que o espaço escolar e os conteúdos trabalhados estão distante do mundo vivido pelos alunos, fechando-se as experiências vivenciadas nas cidades, que também são formativas. “A cidade é um mundo concreto e imediato, é a expressão de um modo de vida, formador de sentidos, de pertinência” CAVALCANTI (2006:75), “um lugar onde as pessoas se reúnem para conviver, para aprender, para participar da vida social e política”, GRANEL e VILA et. al (2003:18). A Escola, o espaço apropriado para a formação ou pelo menos, tem por desígnio a formação de cidadãos face aos métodos e o caráter investigativo, que ao analisar o espaço do aluno, contribui para o…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EJA E NO PROEJA: UMA QUESTÃO DE CONSCIENTIZAÇÃO Juliana Guimarães(1), Roseli Terezinha Alves(2). (1) Primeira Autora, Especialista em Educação Infantil e Ensino Fundamental, aluna do Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos, e-mail: juli.jap@hotmail.com; (2) Segunda Autora, Mestre em Educação, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação…

MÓDULO VI TÓPICO I O que lhe chama a atenção nesta temática sobre a Educação Ambiental? Caros colegas e tutora Lucia, Realmente o tema educação ambiental é extenso e de suma importância em nossas vidas, pois se trata da sustentabilidade da vida no planeta. Desperta os nossos alunos da EJA é fazer identificar o espaço para a sua sobrevivência e também fazer a nossa parte para uma educação ambiental consciente, seja a pratica individual ou em conjunto promovendo mudanças…

CURRICULARES NA INCLUSÃO DA EJA NUMA PERSPECTIVA SOCIOAMBIENTAL Daiane da Silva Vieira1 RESUMO Neste artigo abordaremos o processo histórico, a inclusão, os conteúdos relevantes e os educadores da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O objeto de pesquisa do mesmo é a EJA e tem como finalidade compreender as práticas curriculares na inclusão da EJA numa perspectiva socioambiental, pautado no pensamento Freireano. A EJA é uma modalidade nova na Educação Brasileira, mas que…

IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS HÍDRICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE POMBAL/PB Aliane Cristina de Sousa FORMIGA Mestranda em Sistemas Agroindustriais, Campus de Pombal UFCG Aliane.cristiane@hotmail.com Jacqueline Liedja Araujo Silva CARVALHO Mestranda em Sistemas Agroindustriais, Campus de Pombal UFCG jliedja@hotmail.com Willame Mendes da SILVA Graduado em Letras, Campus de Cajazeiras UFCG willmendes2013@hotmail.com Maria da Gloria Borba BORGES Mestranda…

A Educação Ambiental no Ambiente escolar Manaus,Am 2011 A EDUCACAO AMBIENTAL NO 2 SEGMENTO DA (Eja) RESUMO Esse trabalho tem como objetivo avaliar a educação Ambiental na Educação de jovens e adultos ,e reverter as situações .que precisamos pensar,na Educação Ambiental de forma que todos venham exercendo e frisando a sustentabilidade …

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Nome: Angele de Paula Senna EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Linha de Pesquisa: Estudos Contemporâneos e Práticas Educativas. Orientador 1: Ana Maria Dantas Soares Orientador 2:Mauro Guimarães 1. PROBLEMA Diante do comportamento que a sociedade tem tido perante o ambiente em que…

DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL Art. 9°entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privada, englobando: EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: A Educação Básica é composta pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. O objetivo da Educação Básica é assegurar a todos os brasileiros a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes os meios…

prazos de execução; composição do custo dos serviços; custos unitários dos materiais; custos relacionados a máquinas e equipamentos; custo dos Transportes; BDI e encargos sociais; reajustamentos; curva ABC; cronograma físico-financeiro. Fiscalização e controle de materiais: cimento, agregados aditivos, concreto usinado, aço, madeira, materiais cerâmicos, vidro etc. Normas técnicas relacionadas a concreto, aço e madeira. Licitações e contratos com a administração pública (Lei…

INTRODUÇÃO: Neste trabalho de pesquisa será abordado, a organização do trabalho pedagógico e o currículo na EJA, nesse sentido será necessário destacar o guia dos livros didáticos do PNLD-EJA e os cadernos da EJA. O Currículo e a organização do trabalho pedagógico na EJA. As organizações pedagógica e curricular das instituições de Educação de Jovens e Adultos- EJA considera os saberes adquiridos na informalidade do dia a dia dos estudantes, incluindo o seu mundo de trabalho…