Educação 1988

DA EDUCAÇÃO Autor: Oséias Santos de Oliveira – Doutorando em Educação – PPGE/UFSM[1] Co-autores: Clarice Zientarski – Doutoranda em Educação – PPGE/UFSM Neila Pedrotti Drabach – Mestranda em Educação – PPGE/UFSM Sueli Menezes Pereira – Professora do PPGE/UFSM Daniele Rorato Sagrillo – Mestre em Educação - UFSM Ana Paula Colares Flores Moraes – Acadêmica do Curso de Pedagogia – UFSM Considerações Iniciais Este texto tem como proposta abordar as questões da educação nas

2664 Palavras Página 1 de 11 exemplos de políticas educacionais: I. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). II. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96). III. Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). IV. Sistema Único de Saúde (SUS). V. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Estão corretas somente as afirmações: Escolher uma resposta. a. I, II, III, V. b. IV e V. c. I e IV. d. I e II.…

LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Mariana Ferraz de Oliveira Professora- Tania S. Maffezzolli Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped0644) – Legislação da Educação Infantil 14/06/13 RESUMO Neste trabalho tenho a intenção de apontar em que circunstâncias e cenário passaram a vigorar as leis que defendem o direito social que as crianças de 0 a 6 anos têm de frequentar a Educação Infantil em nosso país. Direito este adquirido na Constituição…

região, os coronéis abusavam do seu prestígio para manipular as pessoas e até obrigá-las sob forma brutal a fazer sua vontade. Este cenário começou a mudar quando as famílias começaram a migrar para os centros urbanos, o que lhes proporcionou acesso à educação, aos direitos que possuíam e aos meios de comunicação. Por causa dessa migração, os coronéis começaram a impor seus desejos através da força e da ameaça, as famílias obedeciam ao seu desejo com medo da violência que poderiam sofrer…

resultado na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, sendo conclamada a Gestão Democrática Escolar.É importante lembrar que esse período foi marcado pela transição de um governo ditatorial autoritário, no qual foi latente a repressão contra a liberdade, para um regime democrático, que foi fruto da luta da sociedade civil e da pressão internacional sobre o Estado Brasileiro. Neste período ficaram evidentes as mazelas da educação…

IMPLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA SEGURANÇA PUBLICA FACULDADE LIONS JATAI-GO 2013 IMPLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA SEGURANÇA PUBLICA Estudo de caso apresentado à Faculdade Lions, no curso de Gestão em Segurança Pública, sob a orientação do Prof Especialista Danilo Souza Campos responsável pela disciplina Operações Policiais. FACULDADE LIONS JATAI-GO 2013 rESUMO Neste trabalho será apresentado diversos tópicos

PEDAGOGIA GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Entendendo a Educação O processo de educação começa com a família, quando os pais ensinam a seus filhos o que julgam ser certo, como devem se comportar e respeitar as outras pessoas. É o início da formação da criança, que aos poucos vai sendo preparada para a vida individual e em sociedade. Segundo o dicionário, educação é o aperfeiçoamento das faculdades físicas intelectuais e morais do ser humano,…

O Recurso da educação no Brasil DO FUNDEF AO FUNDEB Taís Cristina de Oliveira Professor- Curso – Prática documental 16/04/2013 RESUMO Este trabalho consiste em procurar entender quais são as formas de financiamento federal e no que de fato auxiliam na educação brasileira. Veremos, qual foi o primeiro recurso, antes denominado como FUNDEF e também os aspectos do atual FUNDEB. Sabemos que para que as políticas públicas educacionais

Direito à Educação no Brasil e dívida educacional: e se o povo cobrasse? Segundo o autor Alceu Ravanello Ferraro, em se tratando do direito a Educação, o reconhecimento dos direitos fundamentais da pessoa humana e conceito da dívida educacional que decorre da não – realização do direito público subjetivo de cada cidadão e cidadã à Educação Fundamental completa, conforme estabelecido na Constituição de 1988. Visto a que Educação é vista como uma necessidade e um dever próprio do que um direito

traçar diretrizes da educação nacional. Um título é dedicado à família, à educação e à cultura. A educação é definida como direito de todos, correspondendo a dever da família e dos poderes públicos, voltada para consecução de valores de ordem moral e econômica. A Constituição de 1934 apresenta dispositivos que organizam a educação nacional, mediante previsão e especificação de linhas gerais de um plano nacional de educação e competência do Conselho Nacional de Educação para…