Educação 1988

respeitado e preservado. Porém é necessário um ponto de vista mais profundo no termo, estabelecer a noção no ser humano de pertencimento ao meio ambiente, no qual possui vínculos naturais para a sua sobrevivência. Há muitos dados históricos sobre a Educação Ambiental no Brasil como: Século XIX: 1808 - Criação do Jardim Botânico no Rio de Janeiro 1850 - Lei 601 de Dom Pedro II proibindo a exploração florestal nas terras descobertas, a lei foi ignorada, continuando o desmatamento…

Educação Pública X Educação Privada Educação Pública • No Brasil, o ensino público para escolas de ensino fundamental é, na maioria das vezes, conhecido por ter qualidadeinferior em relação ao ensino privado, embora colégios militares consttuam exceções, pois, normalmente, estão entre os melhores colégios do país. Para o ensino médio, contudo, o ensino público consegue obter escolas de melhor qualidade, como, por exemplo, escolas de nível federal, escolas técnicas estaduais (ETEs) e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES III SEMANA CIENTÍFICA DO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA de 17 a 19 de setembro de 1997 Tema: Globalização valores humanos e pós-modernidade: reflexões e perspectivas na Ed. e na Ed. Física MINI - VOLEIBOL UM MÉTODO SIMPLIFICADO E ADAPTADO PARA AS CRIANÇAS Denise Pirolo1 Este trabalho foi elaborado a partir da revisão de literatura do Mini Voleibol (MV), e de nossa experiência profissional desde 1992 através…

Teixeira de Freitas – Bahia A Estrutura da Educação no Brasil Este trabalho tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases à estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos),…

acessibilidade aos meios físico, social, econômico e cultural, à saúde, à educação e à informação e comunicação para possibilitar às pessoas com deficiência o pleno desfrute de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais. O Brasil é um dos poucos países que possui legislação específica para este público. Hoje menos de 50 países possuem tais instrumentos. Apesar disto, a garantia de condições básicas de saúde, educação, transporte, trabalho e cidadania precisam avançar em muitos…

Jorge Fernando: A reforma educacional no Brasil (1988-2001):processos legislativos, projetos em conflitos e sujeitos históricos/João Pessoa: Editora Universitária da Paraíba, 2011. O autor Jorge Fernando Hermida é professor da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Doutor em Filosofia, História e Educação (UNICAMP), Pós-Doutor em Sociologia da Educação (Universidad de Salamanca, Espanha), tem como principais áreas de trabalho e publicações a Educação infantil, a ciência política e a…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho apresentada à Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito parcial à aprovação da disciplina Estrutura e organização da educação brasileira. GUAIRA 2013 RESUMO A educação brasileira é determinada pela Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96. De acordo com a Constituição Federal/1988 a educação brasileira, visa o pleno desenvolvimento da pessoa para o trabalho, o seu preparo para exercer

superior; Centros federais de educação tecnológica (CEFEST); Estabelecimentos de ensino médio, entre outros. A legislação estadual para a educação, incluem, além da Constituição Federal, a Lei de diretrizes e Bases da educação nacional dos pareceres da resolução do conselho nacional da educação. E pela primeira vez, uma Constituição Federal Brasileira, a de 1988, reconheceu o município como instância administrativa. A educação das crianças até 6 anos à partir de 1988 surge como…

garantia da qualidade na educação. trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O papel do educador na garantia da qualidade na educação. O presente trabalho tem como objetivo abordar a importância dos documentos oficiais em vigor no Brasil, como o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA/1990), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) e a própria Constituição Federal (CF/1988),…

inclusão do portador de deficiência e os benefícios que a inclusão desses cidadãos traz a sociedade brasileira. De forma especifica, se busca contextualizar no sentido de verificar a inclusão do portador de deficiência a sociedade por intermédio da educação, e quais os benefícios que essa inclusão traz não apenas aos portadores de deficiência, mas, notadamente, para a sociedade como um todo. No entanto, é apresentado o conceito da pessoa portadora de deficiência, a discriminação por eles…