MÉTODOS E TÉCNICAS DE AUTOAPRENDIZAGEM

MÉTODOS E TÉCNICAS DE AUTOAPRENDIZAGEM Claudete Teixeira Fernandes Profª Orientadora Sirlésia Vigarini Scalco Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Graduação em Gestão Hospitalar (HOS0016/1) – Prática Módulo I 01/2013 RESUMO A partir da consideração das diferenças individuais no modo de aprender, ainda mais por ser EAD, este trabalho tem por objetivo demonstrar como os alunos do curso de Gestão Hospitalar da Uniasselvi, Polo Fadesc, desenvolvem seus estudos. Por ser na modalidade à distãncia eles são responsáveis pelo seu próprio aprendizado. Foi utlizado para captação de informações um questionário respondido em sala de aula com 10 (dez) questões, sendo algumas abertas e outras fechadas. Nota -se através dos dados coletados, o empenho realizado pelos estudantes através de vários métodos e técnicas de autoaprendizagem e pela consciência desenvolvida da importância da dedicação nos estudos. Conclui-se que métodos e técnicas mais utilizados no processo de autoaprendizagem por esses estudantes são resumos e anotações de palavras chaves que possam fazê-los lembrar da matéria, assim como a memorização através de leituras constantes do material impresso. E uma das maiores dificuldades enfrentadas por eles é empenhar-se em ter disciplina e regularidade para os estudos, pois além de estudarem sozinhos, o volume de matéria é grande para apenas uma aula presencial por semana. Palavras - chave: Ensino a distância. Autoaprendizagem.…

GRUPO Educação a Distância Caderno de Estudos EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Editora Grupo UNIASSELVI 2013 NEAD EDITORA GRUPO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito Cx. P. 191 - 89130-000 - INDAIAL/SC Fone Fax: (047) 3281-9000/3281-9090 Copyright © Editora UNIASSELVI 2013 Elaboração: Conteúdo Institucional Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI APRESENTAÇÃO Seja…

UNIASSELVI NEAD MANUAL DO ACADÊMICO Identificação Acadêmica Nome:__________________________________________Matrícula_________________ Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________ e-mail:__________________________________________________________________ Endereço:_____________________________________________________________ Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________ Fone…

UNIASSELVI NEAD MANUAL DO ACADÊMICO Identificação Acadêmica Nome:__________________________________________Matrícula_________________ Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________ e-mail:__________________________________________________________________ Endereço:_____________________________________________________________ Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________ Fone…

leitura na formação acadêmica dos estudantes EAD Monografia apresentada às exigências do Curso de Pós Graduação em Educação à Distância: Gestação e Tutoria pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Uniasselvi-Pós. Orientadora: Vera Lucia Polato Argenton LUZERNA 2011 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EAD A prática da leitura na formação acadêmica dos estudantes EAD Romildo Ricardo Ramlow Profª. Vera…

1 REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA E A NECESSIDADE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL Brasil - Santa Catarina – Indaial (05/2011) Msc. Vera Lúcia Hoffmann Pieritz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI (47) 3281-9048 Ramal 9210 coordead.servicosocial@uniasselvi.com.br Msc. Cristiana Montibeller Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI (47) 3281-9048 Ramal 9227 servicosocial@uniasselvi.com.br Classificação da…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA OS ESTUDANTES DA PÓS GRADUAÇÃO EAD DA UNIASSELVI NO MUNICÍPIO DE OEIRAS DO PARÁ Marta Eugenia Barbosa Leitão Profª Rutilene Pinheiro de Andrade Alves Resumo O presente artigo consiste em compreender os desafios e perspectivas dos estudantes dos cursos da pós graduação EAD da UNIASSELVI no Município de Oeiras do Pará, considerando que o município está localizado na região amazônica, onde há dificuldades de acesso aos Pólos…

MODELO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA Tomando como premissa as Teorias do Desenvolvimento Humano, idealizadas por teóricos reconhecidos como Freud, Piaget, Wallon e Vygostky, que contribuiram para o entendimento de que existem formas diferentes de se avaliar e interagir na evolução do nosso aprendizado (LEGAL E DELVAN, 2009), é possível elucidar que os estilos de aprendizagem, associados aos fatores psicológicos, são determinantes para a evolução e concepção do processo de aprendizagem. …

UNIASSELVI NEAD Identificação Acadêmica MANUAL DO ACADÊMICO Nome:__________________________________________Matrícula_________________ Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________ e-mail:__________________________________________________________________ Identificação Acadêmica Endereço:_____________________________________________________________ Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________ Fone…

Uniasselvi - Educação a Distancia Concordo com a afirmação de PRETTI (2005 apud TAFNER; TOMELIN; SIEGEL, 2009, p. 15) pois a mesma reflete a conjuntura da Educação a Distância. Nesta modalidade de ensino a mediação humana é essencial e tanto o aluno quanto o tutor precisam ter uma postura pró-ativa a fim de alcançar bons resultados na aprendizagem. Seguindo este conceito a Uniasselvi Pós oferece várias possibilidades de interação, dentre elas: “- mediação on-line pró-ativa,…