Doutrina Social Cristã Atividade 2 1

[Oracula, São Bernardo do Campo, 3.6, 2007] ISSN 1807-8222 DIDACHÉ: DOUTRINAS DOS DOZE APÓSTOLOS José Luiz Izidoro Resumo A Didaché reflete experiências, tradições diversas e comuns no judaísmo antigo e contemporâneo à era cristã. De certa forma, reflete também práticas e normas já vivenciadas ou observadas. Seus ensinamentos irão orientar e dirigir o caminho das comunidades cristãs primitivas e apresentarão um horizonte de ensinamentos muito amplo no “caminho da justiça e…

Seguindo o modelo temático, vamos relacionar mutatis mutandis , a proposta de James Giles. 1. Ética pessoal do pastor; 1. A chamada do pastor 2. A saúde do pastor ê Emocional; ê Física; ê Intelectual; ê Espiritual. 3. Uma ética de compromisso ê O pastor há de ser irrepreensível; ê O cuidado com a vida financeira e econômica; ê Integridade moral. 2. O pastor e sua família 2.1. Como marido e pai; 2.2. Deveres em…

Ética e História Ética e história, portanto, relacionam-se duplamente: a) com a vida social, e dentro desta, com as morais concretas que são uns de seus aspectos; b) com a sua história própria, já que cada doutrina está em conexão com as anteriores (tomando posição contra elas ou integrando alguns problemas e soluções precedentes, ou com as doutrinas precedentes), prolongado-se ou enriquecendo-se nelas. Ética Grega Para os pré-socráticos, sucede uma preocupação com os problemas do homem e

Raikes, iniciou um trabalho de educação cristã ministrada à crianças que não freqüentavam escola, na cidade de Gloucester, na Inglaterra. A este homem sem dúvida alguma, devemos o início sistemático da Escola Dominical, que se espalhou rapidamente por toda a Inglaterra, tendo oposição, todavia, contando também com o entusiasmo e apoio de João Wesley e William Fox. Em 1788, a Escola Dominical já possuía, só na Inglaterra, mais de 250 mil alunos matriculados. 1. A EDUCAÇÃO EM NOSSOS DOCUMENTOS

INTRODUÇÃO A TEOLOGIA APOSTILA Nº 01 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Cap. 1 — INTRODUÇÃO À TEOLOGIA Cap. 2 – TEOLOGIA DA REVELAÇÃO Cap. 3 – CONTEXTO HIST.DOUT. DA REVELAÇÃO Cap. 4 - CONCEITO DE REVELAÇÃO NO SEC.XX Cap. 5 - REVELAÇÃO GERAL E ESPECIAL BIBLIOGRAFIA ( em separado ) INTRODUÇÃO Estudaremos neste módulo

RESENHA AGOSTINHO: O AMOR COMO PRINCÍPIO ÉTICO (JAMIL IBRAHIM ISKANDAR E JELSON ROBERTO DE OLIVEIRA) JARAGUÁ DO SUL 2013 SUMÁRIO 1 TEMA........................................................................................................4 2 OBJETIVOS..............................................................................................5 2.1 OBJETIVO GERAL.................................................................................5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............

Capitulo 7 Função da teologia Tópico 1- Os caminhos da teologia 1introdução Toda teologia, quer queira, quer não, se organiza ao redor de dois olhos: o olho da fé e o olho da realidade histórico-social. Os antigos mestres diziam, com acerto: “a teologia é ante ET retro oculta. Possui um olho voltado às fontes da fé (Bíblia e Tradição) e o outro voltado á situação em que vive o Teólogo, inserindo numa comunidade histórica. Pelo olho de trás ( retro oculta)se apropria dos conhecimentos…

Ano: 2009 – 1 semestre Prof. Joaquim Felipe Rocha Carga Horária: 36 hs. I. Objetivos. 1. Familiarizar os alunos com informações e ensinamentos dos principais movimentos ligados às seitas modernas. 2. Tornar os alunos capazes de identificar os conceitos básicos das seitas em confronto com a doutrina bíblica. 3. Levar os alunos a interessar-se pelas questões ligadas à pesquisa

ENSINO E APRENDIZAGEM 1. EMENTA O fenômeno religioso, sua importância e implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais: história e cultura. O Cristianismo e sua relevância. O cenário religioso brasileiro: principais correntes, movimentos e tendências. Religião e interdisciplinaridade: aspectos antropológicos, sociais, filosóficos, psicológicos. Reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã…

Doutrina Social da Igreja (DSI) é o conjunto dos ensinamentos contidos na doutrina da Igreja Católica e no Magistério da Igreja Católica, constante de numerosas encíclicas e pronunciamentos dos Papas inseridos na tradição multissecular, e que tem suas origens nos primórdios do Cristianismo. Tem por finalidade fixar princípios, critérios e diretrizes gerais a respeito da organização social e política dos povos e das nações. É um convite a ação. A finalidade da doutrina social da Igreja é "levar