Doutrina Do Direito Em Kant

Aluno (a): Kétlim Reis de Freitas Turma: 38 Disciplina: Sociologia Trabalho de sociologia Biografia de Immanuel Kant Biografia de Immanuel Kant Immanuel Kant nasceu no dia 22 de abril de 1724, faleceu em 12 de fevereiro de 1804. (Encontra-se sepultado no Cemitério do Caliningrado, Caliningrado, Oblast de Kaliningrado na Rússia). Foi o quarto dos nove filhos de Johann Georg Kant, um artesão fabricante de correias (componente das carroças de então) e da mulher Regina. Nascido…

REFLEXÕES SOBRE O JUSNATURALISMO : O DIREITO NATURAL COMO DIREITO JUSTO Ricardo Maurício Freire Soares Doutorando em Direito Público e Mestre em Direito (UFBA). Professor das Faculdades de Direito da UNIFACS e da UFBA. Membro do Instituto dos Advogados Brasileiros. E-mail: ric.mauricio@ig.com.br. Sumário: 1. Caracteres do jusnaturalismo. 2. Jusnaturalismo cosmológico. 3. Jusnaturalismo teológico. 4. Jusnaturalismo racionalista. 5. Jusnaturalismo contemporâneo. 6. Críticas ao…

INTRODUÇÃO O Estado é uma organização destinada a manter, pela aplicação do Direito, as condições universais de ordem social. Existem variadas teorias que buscam explicar a origem do Estado mais que se contradizem, pois, a ciência não dispõe de elementos para reconstituir a história e os meios de vida das primeiras associações humanas. Todas as teorias são baseadas em hipóteses. A justificação do Estado envolve o problema da origem, o examinando objetivamente, com elementos…

dizer, socialmente. Em certos casos, só chegaremos a descobrir qual a ética vigente numa ou noutra sociedade através de documentos não escritos ou mesmo não-filosóficos (pinturas,esculturas, tragédias e comédias, formulações jurídicas, como as do Direito Romano, a políticas, como as leis de Esparta ou Atenas, livros de medicina, relatórios históricos de expedições guerreiras e até os livros penitenciais dos bispos medievais. Mesmo nos dias de hoje, numa mesma sociedade, não notamos…

UNIME - UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE DIREITO Nomes dos participantes: Djalma Lima André Luiz José Martins Temática geral e os temas Capítulo XXI Itabuna – BA 2011 Temática geral e os temas Trabalho elaborado através de Fichamento para analise e aprofundamento sobre a temática geral e os temas do XXI capítulo do livro Filosofia da Direito de Miguel Reali. Orientador:…

O texto fala dos iluministas e seus feitos, aborda a educação tanto nos objetivos quanto nos métodos no século XVIII, como a Revolução Francesa “influenciou” no processo de educação, mostra os quatro passos formais do processo de ensino, cita a doutrina burguesa e sua concepção de educação e a idéia de liberdade tanto para a burguesia quanto para os iluministas. | Fontes | In MARZ, Fritz. Grandes educadores. São Paulo. EPU, 1987, p. 82.ROUSSEAU, Jean-Jacques. Émile ou del’éducation.…

NESTE TRABALHO IREMOS FALAR SOBRE IMANNUEL KANT, VIDA, OBRAS, A FILOSOFIA EM SUA VIDA E O DIREITO. IRA CONSTAR ALGUMAS NOTAÇÕES REFERENTE AS SUAS OBRAS MAIS IMPORTANTES EM SUA VIDA, PARA A SOCIELDADE E PARA OS ACADEMICOS FILOSOFICOS E OS DE DIREITO. BIOGRAFIA Immanuel Kant, geralmente é considerado como…

Kant: Criticismo e DeontologiaRacionalismo Kantiano O Criticismo filosófico kantiano é uma reação ao dogmatismo (Wolf) e ao Ceticismo (Hume). De fato, entre esses extremos procura posicionar-se a filosofia kantiana conciliando, inclusive, empirismo e idealismo, redundando num racionalismo que acaba por reorientar os rumos das filosofias moderna e contemporânea. A filosofia Kantiana funda o criticismo, algo entre o dogmatismo e o ceticismo. Tendo o ceticismo de Hume despertado Kant do seu sono

preferências de todos têm o mesmo peso. Temos duas objeções ao princípio da “maior felicidade” de Bentham: ele não atribui o devido valor à dignidade humana e aos direitos individuais e reduz equivocadamente tudo que tem importância moral a uma única escala de prazer e dor. John Stuart Mill tentou salvar o utilitarismo reformulando-o como uma doutrina mais humana e menos calculista. O princípio central de seu livro On Liberty é o de que as pessoas devem ser livres para fazer o que…

MATÉRIA: TEORIA GERAL DO ESTADO PROFESSORA: LUÍZA PONTUAL LIBERALISMO E DEMOCRACIA ALUNA: RAÍSSA MENDONÇA LEAL 2º PERÍODO DO CURSO DE DIREITO 27/05/2010 1. A LIBERDADE DOS ANTIGOS E DOS MODERNOS O liberalismo é uma determinada concepção de Estado, na qual o Estado tem poderes e funções limitadas. Contrapõe-se ao Estado absoluto e ao Estado social. A democracia é uma forma de governo em que o…