Dos Vários Problemas Enfrentados Pelo Professor No Ensino

INCLUSÃO: UM DESAFIO A SER SUPERADO! RESUMO Este trabalho a seguir relata, o que é inclusão social, como deve agir um professor quando tem alunos incluso, como é a inclusão na escola. Vamos entender como funciona a inclusão social, e quais os pontos positivos e negativos da mesma. Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir. Inclusão é o ato ou efeito de incluir. Assim, a inclusão social das pessoas com deficiências significa torná-las participantes da vida social, económica e

respeitá-las. Em alguns contextos o ensino de língua despreza estas variações impondo aos alunos um único modo de falar, como se não houvesse variações. Elas existem e precisam ser respeitadas por tratarem da mesma língua. O primeiro capitulo deste trabalho apresenta a Sociolinguística, que veio para tratar das relações entre linguagem e sociedade, destacando os estudos sociolinguísticos no Brasil. Na sequência, o segundo capítulo trata das novas perspectivas de ensino considerando…

de Campinas (UNICAMP). Nessa disciplina são discutidos os principais aspectos teóricos e práticos relacionados a ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. Os textos aqui reunidos sintetizam o resultado da dedicação dos alunos, que no decorrer das aulas protagonizaram intensos debates organizados em seminários, culminando na elaboração e apresentação de vários conteúdos educacionais digitais e interativos. A cada ano novos textos serão adicionados ao conteúdo deste livro, gerando uma…

deficiência auditiva e a prática inclusiva, deram-se através do interesse despertado após verificar a grande dificuldade que professores tem em e lidar com tal deficiência, uma vez que, normalmente o professor não está preparado para lidar com esses alunos em uma sala de ensino regular e que essas dificuldades partem de pressuposto como falta de suporte didático, físico e de professores de apoio, sendo que a criança com deficiência auditiva tem assegurado o direito de estar nessas…

Santos Professor-Maria Angélica Guimarães Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia 400 – Prática do Módulo II 26/11/2011 RESUMO O presente trabalho apresenta algumas das características do ensino no campo, tendo por objetivo analisar a forma com estão estruturada as classes multisseriadas, modelo adotado em localidades rurais. O estudo foi realizado com base em levantamento bibliográfico acerca do assunto. De acordo com a literatura esse modelo de…

capaz de interpretar e solucionar tais problemas que direcionavam os estudantes ao fracasso escolar, sendo assim entra em ação o psicólogo educacional com a finalidade de identificar problemas e solucioná-los, e isso fica bem claro na fala da autora quando diz: “o psicólogo passa a ser visto como aquele profissional capaz de dar conta de todos os problemas referentes à escola e ao ensino, tais como distúrbio de comportamento e aprendizagem, como também aos problemas referentes ao…

ADORÁVEL PROFESSOR SERGIANE MARIA GUEDES DE LIMA FORTALEZA-CE JULHO-2012 RESUMO O adorável professor de Herek Stephen conta a história de um homem que para completar o seu currículo decidiu seguir a carreira do magistério, ingressando em uma escola, lecionando música. Nos primeiros dias tinha em mente que sua função era passar o conhecimento musical aos alunos, porém percebeu que não conseguia se fazer entender pelos discentes. Desse modo resolveu mudar a metodologia de…

história da ciência na formação do professor de física: subsídios para um curso sobre o tema atração gravitacional visando às mudanças de postura na ação do docente. Ciência e Educação, v. 10, n. 3, p. 491 – 500, 2004. “Além disso, outros problemas e dificuldades têm sido apontados nos cursos de formação de professores que serão apresentados.” (GATTI; NARDI; SILVA, 2004, 492) Comentário: A pesar de vários estudos terem…

[pic] FACULDADE MONTESSORIANO DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA SHIRLEY DE SANTANA RANGEL DESAFIOS DO GESTOR DO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE AO COMPORTAMENTO INDISCIPLINAR DO ALUNO Salvador 2012 SHIRLEY DE SANTANA RANGEL DESAFIOS DO GESTOR DO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE AO COMPORTAMENTO INDISCIPLINAR DO ALUNO Monografia…

DE AULA: DESAFIOS DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Luiza Caroline Monteiro da Silva* RESUMO: Neste texto, procurarei discutir alguns desafios enfrentados pelo professor de Matemática diante da inserção de novas tecnologias em suas escolas (ou mesmo antes dessa inserção). De certa forma, essa inserção é conseqüência da presença, cada vez mais constante, da tecnologia na sociedade. O uso de computadores e/ou calculadoras é um desafio de caráter diferente para o professor, já tão…