Dos Vários Problemas Enfrentados Pelo Professor No Ensino

alunado, buscando priorizar a aprendizagem. A participação dos professores no processo de gestão da escola acontece de forma democrática, onde cada um pode expor suas opiniões, idéias. Portanto conselho escolar, professores, equipe pedagógica e direção sempre caminham juntos nas tomadas de decisões, intervenções e sugestões. A comunidade escolar participa das decisões da escola, órgão este superior dentro da escola, o qual possui vários pais integrados como membros, sendo que, reuniões…

CINEMA NA EDUCAÇAO INFANTIL: POSSIBILIDADES NO ENSINO Resumo: O presente trabalho refere-se à utilização do cinema na educação, com o objetivo de mostrar a utilização deste como instrumento pedagógico, para tanto buscou analisar quais as contribuições do cinema na Educação Infantil. A relevância dessa pesquisa é buscar as contribuições do cinema na educação infantil para que os professores criem novas formas de ensino, mesmo com os desafios enfrentados. A metodologia utilizada…

Waderlei Geraldi Concepções de linguagem e ensino de português -Toda e qualquer metodologia de ensino articula uma opção politica, que envolve uma teoria de compreensão e interpretação da realidade, como os mecanismos utilizados em sala de aula. -Assim dos conteúdos ensinados até o próprio relacionamento do professor com o aluno, ou seja todas as atividades concretas de sala de aula, serão um reflexo do caminho que escolhemos. - Quando se fala em ensino há sempre uma pergunta “ pra…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA élida cláudia nunes de souza formação de docentes Brasiléia 2012 ÉLIDA CLÁUDIA NUNES DE SOUZA FORMAÇÃO DE DOCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Edilaine Vagula Tutor Eletrônico:Maria Estela Vivan Tutor de Sala:Fabiana Ribeiro de Oliveira Brasiléia 2012 DEDICATÓRIA Dedico

menos profissional, dessa forma decidiu ter aquela profissão e a lecionar em uma escola desestimulante por parte do ensino e conflituosa por parte da clientela que é atendida. A professora encontrou muitas dificuldades no sistema de ensino que era totalmente autoritário em frente aos problemas dos educandos,os padrões de ensino deveria ser seguido rigorosamente. Com um ensino didático ultrapassados e não aberto a mudanças, todos ali, não acreditavam na possibilidade de crescimento educacional

inclusão, educação de jovens e adultos, Projeto Político Pedagógico e formação continuada dos professores. Buscando orientação nas disciplinas estudadas neste semestre, LDB, MEC, artigos e autores sobre os assuntos solicitados visando apontar possíveis soluções para os problemas enfrentados na referida escola. Perguntas: 1) A escola Paulo Freire trabalha com alunos de inclusão, sendo que os professores colocaram que existe uma grande dificuldade em trabalhar com esse…

estabelecimento de ensino oferta: Educação Infantil (ensino Pré-Escolar). Ensino Fundamental com duração de 8 (oito) anos (em extinção gradativa) e de 9 (nove) anos. Educação de Jovens e Adultos. Pré/Anos/Séries/Etapas Quantidade Pré nível B 2 1º Ano 2 2º Ano 2 3º Ano 3 4º Ano 3 4ª Série 3 5ª Série 3 6ª Série 3 7ª Série 3 8ª Série 2 E1, 2 1 E3, 4 1 E5 1 E6 1 E7 1 E8 1 Há 25 alunos matriculados na Educação Infantil, 281 alunos no Ensino…

Finalidade social da escola e os problemas enfrentados por ela E Interação professor/alunos e representações mútuas COMO ELES SE RELACIONAM A finalidade social da escola e a interação mutua professor aluno se entrelaçam, pois existe uma grande necessidade de construir uma prática educativa que possibilite a reflexão, a crítica e a construção do conhecimento visando os problemas que ocorrem diariamente em sala de aula e na sociedade e no decorrer do processo ensino aprendizagem o…

refletir sobre alguns pontos da Lei nº 12.513/2011 que sanciona o PRONATEC e desenvolver reflexões sobre o processo de implementação do programa no Instituto Federal do Paraná, a partir do curso de “Fotografia Básica” do campus Curitiba. Vários foram os problemas enfrentados na implementação do curso: falta de divulgação; burocratização; falta de estrutura física; desencontro de informações; entre outros aspectos. Em outubro de 2011 com a sanção da lei nº 12.513 pela Presidenta Dilma…

realiza um trabalho diversificado. Este trabalho consiste em: Visitas itinerantes nas escolas comum, realizadas por profissionais (professor, psicólogo, terapeuta ocupacional e assistente social) da Apae onde os mesmos orientam e trocam informações referentes ao processo de formação do aluno. Os profissionais itinerantes da Apae informam e apóiam aos professores e direção quanto às estratégias, oficinas, atendimentos terapêuticos e pedagógicos que são realizados na Apae, como uma…