Dos Preconceitos Contra O Ensino De Arte

linguagem Pedagógica 1ª Etapa: Organizar em ordem alfabética as palavras relacionadas á linguagem pedagógica Docente: professor, educador Discente: aluno, educando Professorando (a): aluno (a) do Curso Normal Didática: técnica de ensino Pedagogia: arte e ciência da educação Pedagogo: quem se dedica à pedagogia, professor, educador Projeto pedagógico: projeto educacional Cognitivo: relativo a conhecimento Diagnóstico escolar: conhecimento da situação problema Planejamento…

JUSTIFICATIVA Observando o nosso meio acadêmico, notamos que o número de pessoas da raça negra é reduzido, sugerindo este fato a presença do racismo em nossa sociedade. Partindo desta observação decidimos pesquisar a questão do racismo em nosso país, preconceito este que se apresenta, diversas vezes, de forma camuflada. Tendo como base principalmente dados estatísticos e publicações de sociólogos, políticos e instituições que trabalham o papel do negro na sociedade brasileira,…

notado nos últimos anos a preocupação de nossos educadores e legisladores em pelo menos mencionar a dança em seus trabalhos e programas”. De acordo com a teoria a dança deveria estar presente não só nas aulas de Educação Física como também nas aulas de Artes, sendo assim estes caminhos serão explorados a seguir, nas palavras de BARRETO (2004, p.56), pois: No caderno de Educação Física, dos PCNs (1997) a dança está inserida dentro de um bloco de conteúdo chamado Atividades Rítmicas e…

inclusos, mas a toda comunidade na tentativa de fazer um diagnóstico e melhoria contínua do processo de ensino-aprendizagem e ao mesmo tempo viabilizar a valorização dos educando portadores de necessidades especiais e proporcionar-lhes um ambiente que os façam viver novas experiências. Como se pode observar, a educação inclusiva propicia uma convivência pacifica entre os participes do processo de ensino-aprendizagem, independente das expectativas da normalidade colocadas como modelos…

PR. 2 Pedagoga, Doutoranda em Educação, Professora Assistente UNIOESTE/ PR – Professora orientadora do PDE. Para responder a esses questionamentos busco conhecer, quais as propostas de intervenção pedagógica que contribuam para a superação do preconceito no cotidiano escolar. Assim, a partir de mudanças e iniciativas como essa que vamos realizar na escola, possa servir para que os professores e demais profissionais da educação percebam a necessidade, de se respeitar as diferenças e…

Literatura Infantil: Discussões, Mitos e Preconceitos Introdução: “Meu desenho não representava um chapéu. Representava uma jibóia digerindo um elefante. Desenhei então o interior da jibóia, a fim de que as pessoas grandes pudessem compreender. Elas têm sempre necessidade de explicações.” (O Pequeno Príncipe, Antoine de Saint-Exupéry) Já dizia C.S. Lewis que há três maneiras de escrever para crianças, sendo duas boas e uma, geralmente, ruim. Veremos que seu…

Nacional de Implementação das Diretrizes curriculares Nacionais da educação das relações Étnico-raciais e para o ensino de História e cultura Afro-Brasileira e Africana – Lei 10.639/2003 "História e Cultura Afro-brasileira e Africana" existe desde que foi aprovada alei 10.639. A partir da sanção dessa lei, as instituições de ensino brasileiras passaram a ter de implementar o ensino da cultura africana, da luta do povo negro no país e de toda a história afro-brasileira nas áreas…

Valorização e respeito à diversidade cultural. • CONTEÚDO RELACIONADOS: • • • • Português: Matemática: Geografia: História: ANO ESCOLAR: Alunos do 4º/5º ano do Ensino Fundamental OBJETIVOS: • Objetivo Geral: Fazer com que os alunos conhecer as diferentes etnias, respeitar as diferenças regionais brasileiras, combatendo o preconceito, a discriminação, a exclusão social, incentivando a tolerância, o respeito, a solidariedade para um convívio harmonioso. • Objetivo Específicos:…

Brasileira” e “Educação e Diversidade” tem como desafio nortear refletir junto á Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de História e Cultura Afro Brasileiro e Africano, Referencial Curricular Nacional para a educação infantil, os aspectos abordados em cada documento sobre a diversidade e o multiculturalismo. Faz-se também presente neste trabalho a…

CENTRO DE ENSINO MANOEL BECKMAN TRABALHO DE ARTE SÃO LUÍS 2013 ANA PAULA OLIVEIRA nº04 DORIVAL OLIVEIRA nº16 PALOMA ALVES PAULO RENATO YURE ALVES TRABALHO DE ARTE REGGAE Trabalho apresentado ao C.E Manoel Beckman para obtenção de nota do 2º bimestre á disciplina Arte. Prof: Renata SÃO LUÍS 2013 SUMÁRIO 1. IN